Обратно към времето за пеене в училище

• Април 20, 2024

Когато децата се връщат обратно в училище, защо да не фокусирате времето за пеене около тема назад към училището? Опитах това нещо със собствените си деца от Основната тази седмица и беше страхотен хит. Насладиха им се и имаше няколко урока по мини евангелия, научени с обикновени предмети. Получих част от тази идея от основен списък с музика, но малко я оправих, за да отговаря на моя собствен първичен и стил.

Използвах тази възможност, за да прегледам песните, които децата ще пеят тази година в своята програма за среща на тайнствата. Това беше страхотен преглед и се забавляваха, без да осъзнават колко всъщност учат и правят. Времето ни за пеене и споделяне е комбинирано с всички възрастови групи, така че има определен баланс в запазването на интереса на най-възрастните деца, както и на най-малките.

Ето какво ще трябва да направите това време за пеене:

Четене на книга
Карта или Атлас
Владетел
гума
Лична карта
Чанта за обяд
лепило
Очила

На дъската написах имената на осемте програмни песни. Исках да мислят, но не исках да бъда твърде зъл. Скрих и осем стикера под осем различни стола, преди да влязат, така че да е лесно да избера помощниците си и никой да не боли чувства.

Започнах, като попитах децата какво повечето от тях ще правят този месец. Разбира се, всички отговориха, че ще се върнат в училище. Предварително бях положил предметите на маса и посочих, че съм донесъл някои неща, които биха могли да видят, когато се върнат в училище. Тези обекти обаче представлявали и песните, които бях написал на дъската. Те щяха да разберат кой обект отиде с коя песен. Накарах ги да погледнат под столовете си за стикерите и тогава започнахме от предния ред до гърба.

Първото дете се появи и след това избра предмет. За малките те просто казаха това, което смятат, че обектът е кръстен. Тогава попитах децата коя песен смятат, че е отишла с обекта. Когато те правилно отгатнаха песента, аз ги попитах: „Защо?“ Забавно беше да получа отговорите им и някои от тях бяха дори по-дълбоки, отколкото първоначално мислех, че ще продължим. Обясних, че искам те да мислят за тези неща всеки път, когато видят тези обикновени предмети в училище и това ще им помогне да имат Духа със себе си, за да могат да правят добър избор през целия ден.

Някои от предметите бяха малко трудни, но децата наистина обичаха предизвикателството. Те също обичаха да се опитват да разберат защо съм избрал конкретен елемент за всяка песен. След кратката ни дискусия след това изпяхме всяка песен. Това беше хит и децата не можеха да чакат да видят какво ще бъде следващото.

Не забравяйте да адаптирате това към вашия основен, ако е необходимо. Може да откриете, че искате да имате по-дълбоки значения за някои от обектите или може би ще го улесните. Това ще зависи пряко от духовната зрялост на децата във вашия основен. Понякога просто е най-добре, така че имайте това предвид. Във всеки случай, късмет и не забравяйте да се забавлявате!

Ето списък на песните, когато те съвпадат с всеки обект, както и кратко обяснение защо отиват заедно.

ЧЕТЕНЕ НА КНИГА: Разкажи ми историите на Исус (CS, стр. 57)

КАРТА: Наречен да служи (CS, стр. 174-175)

(Мисионерите учат евангелието по целия свят.)

ВЛАДЕТЕЛ: Благодарим Ти, Боже, за пророк (Химн №19)

(Докато Христос е наш Господ и Управител, ние също трябва да следваме пророка и да се подчиняваме на неговите "правила".)

Eraser: Когато Исус Христос беше кръстен (CS, стр. 102)

(Кръщението и покаянието са точно като гигантска гума и заличават греховете ни)

ЛИЧНА КАРТА: Аз съм Божие дете (CS, стр. 2)

(Всеки има много специална идентификация като Божие дете.)

ПЕЧАТА ЗА ОБЕЧАНЕ: Начало (CS, стр. 192)

(Какви съставки правят щастлив любящ дом?)

ЛЕПИЛО: Обичам да виждам храма (CS, стр. 95)

(Работата, която вършим в храма, е Лепилото, което може да накара семейството ни да стане способно да се слепи завинаги.)

ОЧИЛИ ЗА ОЧИ: Ако Спасителят застане до мен (ноти, CSMP)

(Ако можех да ВИЖТЕ Спасителя да стои близо и да бди над мен.)

Инструкции Видео: KRISKO - DA ILI NE [Official Video] (Април 2024).