Общуване със синове преди юноши
Когато бяха по-млади, съпругът ми и аз бързо разбрахме, че нашите момчета растат в свят, който не ни беше познат. Езикът им се въртеше около Покемон и мощни, битки приключения, с които не можахме да увием мозъка си. Съпругът ми играеше по-добре от мен, създавайки легендарни герои от Покемон, използвайки имената на любимите ни суши. Момчетата от време на време биха паднали за това.

Сега, когато момчетата ми навлизат в предражданската ера на живота, намирам, че разговорите са съсредоточени върху нова игра, наречена Minecraft. Изграждането, борбата, битката и стратегирането с приятели са част от тази креативна онлайн игра.

Независимо колко брилянтна е играта, тя все още създава езикова бариера между моите синове и аз. Те винаги искат да ми разкажат онлайн приключенията си. Не съм склонен да призная, че разбирам много малко от това, което ми казват, освен че са развълнувани и оживени от това и затова слушам.

Урокът тук? Има два варианта. Първото е да се справите както аз и не забравяйте да спрете и да слушате децата си, дори когато не можете напълно да се свържете с това, което те казват. Вторият вариант е да отделите време за изучаване на страстите на детето си, за да можете да се включите в по-смислен разговор с тях. Да науча Minecraft - като да се опитам да науча шах на 45 - е твърде много за моя мозък.

Пред-тийнейджърските години могат да бъдат скалисти и неравни. Децата ни се впускат в нова ера на независимост, но все още разчитат на нас повече, отколкото биха искали. Време е да се отдръпнат и да им позволят да открият кои са.

Това не е подходящ момент да започнете да изграждате семейни комуникационни умения. Започнете да работите върху изграждането на комуникационни умения рано, за да сте добре подготвени за тийнейджърските години и вече сте изградили солидна основа за комуникация.

Важно е да научите как детето ви общува най-добре. Може да му трябват няколко дни, за да обработи чувствата си, преди да успее да говори за тях. Излизането навън, за да стреля с обръчи с него, може да бъде по-голям източник на комфорт и може да му помогне да се отвори по-лесно.

Въпреки че сме отвъд тях, всички можем да си спомним как са били преди тийнейджърските и юношеските години. За много от нас беше труден момент да се опитат да разберат кои сме и къде се вписваме. Проблемите, с които се сблъскахме тогава, може да изглеждат глупави, но те бяха истински и стресиращи, когато бяхме сред тях. Най-голямата любезност, която можем да предложим на нашите деца, е съпричастността към каквото и да преминават.

Продължете да отделяте време за предраждащите си, дори да изглежда, че са заети за вас. Животът има начин да се отдалечи от нас. Влизаме в работа, домашни задължения и по-малки деца. Лесно е да оставим нашите самодостатъчни и независими ученици от средното училище да попаднат през пукнатините. Те все още се нуждаят от нас, въпреки че често ни отблъскват.

Ерик Ериксън, един от най-известните психолози в развитието, е добре известен с идентифицирането на етапите на психосоциалното развитие. Пред-юношеските години са време на „криза“. Нашите деца се борят да се впишат с връстниците си, като едновременно се опитват да се утвърдят като личности.

Основата, която поставяме - особено когато става въпрос за комуникация - ще помогне на нашите скоро да бъдат тийнейджъри да маневрират през тези добре познати бурни години с успех и, да се надяваме, лекота.







Инструкции Видео: Свързващата сила на конфликтите между деца и родители - ЗОРНИЦА ТРИФОНОВА (Април 2024).