Криза в образованието за момчета
В продължение на много години в Съединените щати имаше опасения, че момичетата изостават в системата на държавните училища. Критиците твърдят, че момичетата не са призовавани в класната стая толкова много, колкото момчетата, техните математически и научни резултати изостават много по-назад от момчетата и те не развиват необходимата академична самоувереност, за да ги прокарат в колеж и завършване на училище. Десетилетия по-късно момичетата процъфтяват в държавните училища, но какво се е случило с момчетата?

Всяка майка на момчета може да ви каже, че са различни. Докато по-големите момчета са склонни да овладеят изкуството да седят неподвижно и да пишат за дълги периоди от време, по-младите момчета се борят дори с тези основни умения. Момчетата се развиват по различен начин и с различна скорост от момичетата и те просто не са физиологично способни да се справят така, както изисква повечето училища. От самото начало училищната система изглежда е създадена да играе срещу силните страни на момчетата. Проблемите само се влошават оттам.

Както често се случва, когато училищата направиха приоритет по-пълно да обхванат своите ученици, мъжете пострадаха. Къде са доказателствата?

• 35% от момчетата в държавната гимназия в САЩ няма да завършат

• Момчета
o Спират се по-често от момичетата
o Задържат се по-често от момичетата
o Има ли три пъти по-голяма вероятност да бъдат включени в специални образователни програми
o Има четири пъти по-голяма вероятност да бъдат диагностицирани с ADHD
o Има ли 30% по-голяма вероятност да напуснат училище

Случва ли се, че момичетата са просто по-умни от момчетата? Вярвате или не, има литература, която предполага, че те са, но проблемът отива далеч по-дълбоко от количествено измерима разлика от няколко IQ точки. Независимо дали политиците и училищните системи искат да го признаят или не, момичетата и момчетата учат различно. Поведението, което често е много „лошо момче” поведение (липса на внимание, приклекване, липса на фокус), всъщност може да бъде подходящо за развитие на момчета на определена възраст. Твърде често, обаче, такова поведение води до диагноза ADHD и необходимите в училище лекарства.

Вместо лекарства, леките корекции в начина, по които се учат момчетата, могат да направят чудеса за по-доброто навлизане на академиците в тях. Ограничаването на времето на уроците и позволяването на момчетата да стоят или да правят нещо с ръце, докато учат, могат да премахнат много проблеми с поведението, свързани с по-младите момчета и училище. Проблемът е, че след като момчетата почувстват, че са "тъпи", те често не възвръщат първоначалната си любов към ученето и този проблем води до много от наблюденията за момчета и училище, изброени по-горе.

Проблемите, свързани с момчета и училище, не са създадени за една нощ и те няма да бъдат решени за една нощ. Докато не им се обърне известно внимание, момчетата ще продължат да изостават още повече в училище.

Инструкции Видео: Репортаж: Ще има ли криза в образованието... (Септември 2023).