Владеене на четенето
Когато бях боен читател в първи и втори клас, щях да се спъна в думите. Опитвайки се да ги озвуча, бавно и болезнено, забравих първата част на изречение, преди да успея да стигна до края. Не разбрах нищо за текущото четене, но знаех, че всъщност не знам как да чета и имам смисъл от това, което се опитвам да прочета.

Много деца и повече от няколко възрастни изпитват затруднения с безпроблемното четене. Само какво е четене безпроблемно? Свободността е, когато човек чете лесно с израз, независимо дали чете на глас или безшумно. Те четат бързо. Читателят не чете по една дума наведнъж, а по-скоро групира думи по същия начин, както хората, когато разговарят. Освен очевидния смут, причинен от препъването на думи, докато човек се опитва да чете, защо трябва да се грижим за безпроблемността? Всъщност владеенето е основна част от четенето с разбиране.

Докато човек се спъва в четене, мозъкът се бори да осмисли това, което се чете. Задържането и разбирането се губят, защото мозъкът не е в състояние ефективно да осъществява връзки относно това, което се чете. Това затруднява запомнянето на настоящия текст, няма значение, свързването на идеите с предишното знание, което беше научено.

Как може да се подобри течността? Краткият отговор е една дума-практика. Има много начини да постигнете тази практика. Преди новият читател да започне да практикува, изберете книга на малко под нивото им за четене и ги накарайте да правят едноминутно четене. Запишете прочетеното. След това всяка седмица след това правете още едно записано едноминутно четене. Използвайте същата книга. След месец ги накарайте да сравнят първото четене с последното четене, за да видят широчината на напредъка. Подобрението трябва да бъде драматично. В този момент можете да накарате ученика да започне да слуша първото записано четене и да го сравни с второто, след това третото и накрая записа на четвъртото четене. Читателят може да види, че малките подобрения се добавят към по-големите. Много е подсилващо! Положителното укрепване на ИЗПЪЛНЕНИЕТО е важно за студентите да продължат да напредват.

Намерете няколко начина да помогнете на читателя да практикува. Имате нужда от материал за четене, който не е трудно за него. По-лесно е да се развие владеене с материали за четене, които са само малко по-долу, където студентът обикновено чете. Книги с по-лесен речник и кратки, прости изречения отговарят на сметката. Книгите с поезия са особено мощни. Опитайте поезията на Eloise Greenfield. Книгите за по-младите читатели дават възможност да четат с израз, без да се борят да декодират думите. Намерете творчески начини ученикът да практикува.


Инструкции Видео: Победа над собой (Март 2024).