Надарени деца и ранна готовност за колеж

• Април 20, 2024

Значителен брой даровити деца учат курсове в колеж преди завършване на гимназия или достигане на традиционната възраст от 18 години. Има много начини да се гарантира, че първото излагане на курсови работи в колежа ще бъде положително преживяване. Проучванията показват, че повечето ранни участници в колежа са ентусиазирани от радикалното им ускорение и са по-склонни да получат високи степени от своите не-ускорени надарени колеги.

Младата студентка трябва да е подготвена да се справя по-добре от средната и да се държи по подходящ начин, тъй като хората ще я опитат в началото на колежа като пример. Ако по-възрастният ученик идва в клас неподготвен или действа незрело, това рефлектира само върху тях. Това не е така с млад студент, който може би несъзнателно си павира или препятства пътя на младите учени за години напред. Това не е честно, но е достатъчно рядко да видите млад тийнейджър или пренаситен в колежа, че хората ще вземат решения въз основа на каквито и да е ограничени казуси. Ако се съмнявате в готовността, по-добре е да изчакате една година и да я помислите отново.

Ранният успех в колежа е около нещо, а не просто да бъде академично надарен. Ще обясня това с помощта на измислена единадесетгодишна, която ще наречем Марта. Марта е блестяща, тя прави всичките си тестове в средното училище и има много висок коефициент на интелигентност. Тя се радва на изкуството и науката и мечтае да прави научни пробиви и да рисува шедьоври в свободното си време. Тя копнее за по-бързо темпо в уроците си и по-напреднали материали. Тя вече е пропуснала двойна степен и е завършила най-предизвикателните курсови работи, предлагани в нейното училище. Родителите й все още не харесват идеята да се смесва социално с децата от гимназията.

Нека да разгледаме готовността на Марта:
1.Тя има стремеж да се справя добре и се интересува от по-голямо предизвикателство.
2.Тя е изчерпала по-голямата част от ресурсите в сегашното си училище.
3.Тя има интелектуалната сила да изпълнява години пред възрасти.

Марта може да е много добър кандидат за ранен колеж. Нека разгледаме по-отблизо нейните навици на работа и изучаване.
1. Може ли тя да се справи с конструктивната критика?
2.Може ли тя да управлява времето си?
3.Умее ли да се свърже добре с разнообразна класна стая от хора с различна възраст, раси, пол, сексуална ориентация и етнически произход?
4. Ще се чувства ли комфортно да участва в дискусии в клас и в учебни групи?
5.Може ли тя да напише добре?
6. Има ли добре развити умения за писане и изследователска работа?

Ако отговорът на всички тези въпроси е да, тогава Марта вероятно ще се справи много добре в ранния колеж. Ако не, тогава може би ще е по-добре да изчакате, да помислите за курсови работи в онлайн колеж или за независимо обучение с ментор. Да кажем, че Марта е отговорила „да“ на всички; сега тя трябва да реши какъв тип ранен опит в колежа е подходящ за нея.

Има доста възможности за избор на млади хора, които се интересуват от пълен работен ден в началото на колежа. Специални програми като PEG на Мери Болдуин (Програма за изключително надарените), Тексаската академия по математика и науки в Университета в Северен Тексас и Скалата на Бард на Саймън са предназначени за млади студенти, които желаят да се запишат на пълен работен ден и да живеят в кампуса. Тези програми предоставят специална подкрепа и насоки на младите учени. Да живееш далеч от дома като млад тийнейджър или между двамата е голяма промяна и много отговорност се поставя върху отделния ученик. Тези, които се адаптират най-добре, са гъвкави мислители със силно чувство за себе си и вътрешен стремеж към успех.

Други даровити млади хора избират да останат вкъщи и да посещават местен колеж или университет. Това очевидно ограничава индивида до училищата, които са на разстояние от пътуване. Много млади талантливи деца започват в колежите на общността, които са склонни да бъдат по-малки и по-лесно достъпни за такива без препис от гимназия. Добра тактика е да започнете с одит или записване само в един курс и да добавите кредити за курсове и кредити, след като бъде установена успешна базова линия.

И така, къде ще кандидатства Марта? Използвай въображението си. Млада студентка и нейните родители ще трябва много внимателно да мислят дали да прескачат гимназията изцяло, къде да се запишат и колко курсове да вземат. Няма прости отговори, базирани на IQ резултати или интереси. Всяко надарено дете е уникално и трябва да се обърне внимание на социалната и емоционалната готовност, както и на академичната готовност.

Инструкции Видео: Как да финансираме качествено образование за децата си? (Април 2024).