Детска градина и детски увреждания
Въпреки че много деца с увреждания получават приемане в приобщаващи предучилищни класни стаи и програми за обществени детски групи и паркове, годината на детската градина често е най-значимият застъпник на родителите за преход ще успее да подобри възможностите и достъпа до края на училищните години на децата си.

Детската градина е голям преход за повечето деца, въпреки че има голямо разнообразие в опита сред петгодишните деца във всяка класна стая. Деца в предучилищна възраст с увреждания може да са имали години на образование и терапии в ранна детска възраст; някои от техните основни или все още не диагностицирани връстници може да имат опит в домашни или обществени детски заведения, предучилищни програми и други програми. Някои съученици може да не са навършили пет, а други може да са близо до шест, когато започнат училище. Други проблеми възникват от различията между половете, реда на раждане, броя на братята и сестрите у дома, темперамента и личността.

Когато администраторите или други професионалисти в образованието разубеждават родителите да не записват децата си в масовите класни детски градини в училището си в квартал, те могат да елиминират най-съществената възможност за дете със забавяне на развитието или увреждане да намери своето място в класната стая, която има най-голямото разнообразие, което някога ще изпитат.

Всеки детска градина има предизвикателства пред първите месеци на учебната година. Родителите, чиито деца имат основно настаняване „на изпитателна основа“, могат да бъдат убедени, че първоначалните затруднения на детето им по време на прехода се дължат на диагноза, когато е в границите на поведението, подходящо за възрастта. Ние знаем всичко, което трябва да знаем, за да задоволим нуждите на издръжка на детето от десетилетия, така че няма причина да предполагаме, че някое дете е в редовна класна стая в тяхното квартално училище на база „изпитание“.

Родителите на деца с увреждания може да са направили необходимите изследвания или дори да са обучавали работа в училищните райони, за да помогнат за изграждането на приобщаващо образователно настаняване за своето дете, но често се провалят, без да се срещат с други семейства за подкрепа и споделяне на истории за успех. Има учители и друг училищен персонал, които са вдъхновени от възможността да работят с вашето дете или са преобразили начина, по който те практикуват преподаване, поради постиженията на други ученици с увреждания, които са познавали.

Организациите за застъпничество и подкрепа могат да бъдат отлични ресурси за откриването на тези професионалисти в образованието и за осигуряване на мрежи и възможности за обучение за родители и професионалисти, които изграждат приобщаващи общности за всички деца в техните училища. Много училищни райони сега предлагат програма „старт за скок в детската градина“ ВСИЧКИ детски градини могат да посещават няколко дни преди да започне учебната година. Семействата на деца с увреждания не могат да бъдат уведомявани за тази сесия, за да подготвят пристигащите петгодишни деца за процедурите на годината на детската градина.

Разгледайте в своята публична библиотека, местна книжарница или онлайн търговец на книги като тестове за детска градина: прости стратегии, за да помогнете на детето си да премине тестовете за: настаняване в обществено училище, прием в частно училище, квалификация за надарени програми или Miss Bindergarten се подготвя за детска градина

Всички включени кръстосани увреждания
//allbornin.org/
Актуализации на кохортата в детската градина - включване в класната стая: съвети и ресурси
//allbornin.org/resources/

Всички ние принадлежим
//www.youtube.com/watch?v=AFoLsYDQzzY

Кохорта за включване в детска градина - за какво става въпрос
//allbornin.org/kindergarten-cohort/what-is-kindergarten-inclusion-cohort/

Реалност 101: Ан-Бейли: Какво ни учат учениците за общността и различията
//ht.ly/2BNikJ

PBS Родители Обучение по степен: Детска градина
Какво учат | Как децата учат
Какво децата учат в детска градина
//www.pbs.org/parents/education/going-to-school/grade-by-grade/kindergarten

Детска градина: Промените от игра към работа | Educ 300: Реформа в образованието, минало и настояще
//commons.trincoll.edu/edreform/2012/05/kindergarten-the-changes-from-play-to-work-2/

Готовност за детска градина
//families.naeyc.org/learning-and-development/music-math-more/readiness-not-state-knowledge-state-mind

Време за изповед: Чудя се дали болката някога си отиде?
//www.twominuteparenting.com/?p=828

Инструкции Видео: Децата с увреждания (Март 2024).