Детска градина Преход

• Април 25, 2024

Децата със специални потребности, влизащи в детска градина, може да са изправени пред преход от редовно или основно училище. Те може да се радват на услугите, предоставяни в дома или в центъра за ранна интервенция от раждането, или наскоро са диагностицирани със забавяне в развитието, което изисква подкрепа в класната стая и допълнително насърчаване.

Много училищни райони сега предлагат програма „старт за скок в детската градина“ ВСИЧКИ детски градини могат да посещават няколко дни преди да започне учебната година. Семействата на деца с увреждания не могат да бъдат уведомявани за тази сесия, за да подготвят пристигащите петгодишни деца за процедурите на годината на детската градина.

Повечето училищни райони са имали „обзор на детската градина“, когато семействата могат да доведат децата си на среща с учители и да обиколят сградата им. Областите регистрират входящите четири и петгодишни деца, за да получат по-добра оценка колко деца ще посещават всяко местно училище, така че учителите да могат да бъдат наети и да подготвят класните си стаи.

Децата могат да бъдат оставени в класните стаи, докато родителите се запознават с училищния персонал и администраторите и да се запознаят с възможностите за транспорт, правилата за безопасност и здраве, училищните програми и плановете за дисциплина.

Може да се планират дейности за деца, така че те да имат по-добра представа какво да очакват в първия им ден, а учителите или друг персонал да определят дали присъстващите имат признаци на забавяне или предизвикателства при обучението.

Може да има презентация от училищната PTA, която да насърчава родителите да участват доброволно или да подкрепят програмите за PTA. Някои семейства питат за препоръки на учителите, информация за обяд и детска площадка или контакт с родител или родител, особено ако в училището няма по-големи братя и сестри.

Транспортът винаги е проблем през първия ден и първите седмици от новата учебна година. Поведението на автобусна спирка от по-възрастни ученици в квартала може да бъде смущаващо, дори когато друг родител контролира детето им.

Много семейства от детските градини карат детето си на училище през първия ден или първата седмица в училище, така че транспортният отдел няма представа колко деца ще яздят до края на учебната година.

За да се избегне това, районите ще съветват да пуснат всяко дете в автобуса първия ден, което ще доведе до това, че родителите на детската градина шофират зад автобуса на детето си и причиняват хаос на паркинга, когато децата пристигат на училище. Осъзнаването, че има и други тревожни и горди родители, които се състезават за места за паркиране, може да помогне при стрес в последния момент.

За децата, които посещават детска градина, първото пътуване с училищен автобус може да бъде важно събитие. Много училищни райони поставят детските градини заедно в предната част на големия училищен автобус, а някои имат правила, така че момичетата да седят от едната страна, а момчетата от другата. Директорът трябва да има информация за това и ще бъде на разположение седмица или две преди началото на учебната година, докато учителите създават своите класни стаи.

За някои деца с увреждания в развитието детската градина може да бъде първата възможност за обучение в включена основна класна стая с техните съседни връстници. Въпреки че IEP може да са подготвени месеци по-рано, важно е да се възползвате от всяка възможност да участвате в редовни дейности за подготовка на детска градина, достъпни за всички семейства.

Тъй като има толкова голямо разнообразие сред децата, които влизат в детска градина, това може да е първата възможност родителите да признаят колко умения е научило детето им в ранна интервенция или предучилищна възраст, в сравнение с основните деца, които не са имали опит с образование или работа в ранна детска възраст заедно в малки групи.

През първите седмици на детската градина може да се установи, че класните стаи са пренаселени, тъй като недостатъчно деца са се регистрирали предварително, а някои деца от всяка класна стая могат да бъдат прехвърлени в класната стая на късно нает учител, ако има място в училището. Често детската градина е полудневна програма, така че може да се добави допълнителен утринен или следобеден клас.

Много от дейностите, планирани за първите няколко седмици, са запознаване на децата помежду си, преподаване на правила за класната стая, тоалетните, детската площадка и библиотеката или обедната зала, ако това е целодневна детска градина.

Основните детски градини понякога са затрупани от това, че са в нова среда. Те се изгубват, понякога се чувстват неудовлетворени, не разбират какво се очаква от тях, увличат се или се държат неправилно, страхуват се да използват странни тоалетни, забравят да оставят навреме, за да го направят в тоалетната, правят коментари за живота у дома, че биха смутили родителите си и биха използвали поведението като комуникация, когато се нуждаят от внимание, успокоение или комфорт.

Децата със специални нужди, които се държат като техните основни връстници, показват подходящо за възрастта поведение поне толкова често, колкото и техните съученици. Онези с комуникационни предизвикателства или недостатъчна подкрепа в клас може да развият трудни навици и ще се нуждаят от помощ за учене на заместващо поведение по-късно.

Много места за настаняване са направени за масовите детски градини, които имат труден ден и тези стратегии често са полезни за детски градини със специални нужди. Редовните учители, чиито ученици включват тези с IEP, често признават, че всеки ученик в класната си стая има свои специални нужди.

ИПП не трябва да ограничават възможностите на детето, независимо дали то се обучава в масово обучение или в специална образователна стая - децата със специални нужди не трябва да бъдат държани на по-висок стандарт на поведение или усилия от техните основни връстници.

Детската градина е вълнуващо време за деца и семейства. Посетете местните училища и се срещнете с учители и други родители на всяко събитие, което е планирано за четири и петгодишни деца, които ще посещават детска градина през годината на вашето дете. Това е много специално време и се надявам да отнесете много прекрасни спомени от годината на детската градина на вашето дете.

Някои застъпнически организации, включително местни или регионални родителски групи по синдром на Даун, предлагат семинари на родители на 4 и 5 годишни деца в подготовка за годината на детската градина. Това са признание, че детската градина е годината на вратата за ефективна и подходяща подкрепа в класната стая, включване и персонализиран индивидуален образователен план.

Разгледайте местната книжарница или онлайн в книжарници като Amazon.com за информация за детска градина Transition
като Успешен преход в детска градина: Вашето ръководство за свързване на деца, семейства и училища

Всички включени кръстосани увреждания
//allbornin.org/
Актуализации на кохортата в детската градина - включване в класната стая: съвети и ресурси
//allbornin.org/resources/

Всички ние принадлежим
//www.youtube.com/watch?v=AFoLsYDQzzY

Кохорта за включване в детска градина - за какво става въпрос
//allbornin.org/kindergarten-cohort/what-is-kindergarten-inclusion-cohort/

Реалност 101: Ан-Бейли: Какво ни учат учениците за общността и различията
//ht.ly/2BNikJ

Избор на страни по училищното включване
от Джилиан Бенфийлд, директор по комуникациите, мрежа за диагностика на синдрома на Даун
//www.huffingtonpost.com/entry/choosing-sides-on-school-inclusion_us_57ba1a52e4b007f18198d771

Великобритания: Съвети и контакти - Започване на училище със синдром на Даун
//www.downssideup.com/2013/07/tips-and-contacts-starting-school-with.html

Актуализация на детската градина
Ейми Джулия Бекер
//www.patheos.com/blogs/thinplaces/2011/11/measuring-a-life-or-kindergarten-update/

Нов подход към преходите: посрещане на семействата и техните идеи в класните стаи на детската градина
//www.hfrp.org/family-involvement/publications-resources/a-new-approach-to-transitions-welcoming-families-and-their-ideas-into-kindergarten-classrooms

Готовност за детска градина
//families.naeyc.org/learning-and-development/music-math-more/readiness-not-state-knowledge-state-mind

Време за изповед: Чудя се дали болката някога си отиде?
//www.twominuteparenting.com/?p=828

Инструкции Видео: Kukuli - 5 Şarkı Bir Arada | Çizgi Film Çocuk Şarkıları | Bebek Şarkıları 2017 (Април 2024).