Бързо езиково развитие
Може да изглежда нелепо преждевременно да се обозначава бебето като „надарено“, когато е на по-малко от година. Но родителите с по-големи деца, които са идентифицирани като надарени, често могат да проследят напредналото поведение обратно до раждането. Мнозина описват продължителен контакт с очите и реакция на определени звуци веднага след раждането. Някои, като родителите на Айви, отбелязват несигурно двигателно или езиково развитие.

„Айви“ е родственият брат на деца, които са били тествани и етикетирани дълбоко надарени. Въпреки че тя все още не е официално оценена, родителите й смятат, че тя е най-вероятно и дълбоко надарена. Тук ще разгледаме ранното й езиково развитие. За сравнение включих и данни от austega.com за средните етапи на развитие.

На четири седмици родителите на Айви бяха изненадани, когато я чуха спонтанно да казва думи като „здравей“ и „ъ-ъ!“ По времето, когато беше на седем седмици, тя рефлективно казваше „здравей“ или „здравей“, а също викаше „мамо“, „обичам те“ и името на големия си брат. Не беше ясно дали Айви знаеше какво казва, докато навърши осем седмици и тя поиска „Мама“, когато я искаше.

Няколко седмици по-късно Айви видя баща си да влезе в стаята и тя радостно извика: „Тате!“. Тя беше само на три месеца и половина. Повечето бебета в този момент бабуват и готвят, но не казват нищо, което звучи като действителни думи. Интересно е да се отбележи, че Айви не само умееше да артикулира думите, но и знаеше да използва конкретни думи, за да назове конкретни хора. Според таблицата на нормалното развитие на аустега повечето бебета казват първата си дума точно преди да навършат осем месеца. Бебе, което е с 30 процента по-напреднало, ще каже тази първа дума на пет и половина възраст.


Когато Айви беше на четири месеца и половина, тя използваше редовно две пълни изречения. Изразът „обичам те“ се промени на „обичам те“ и „мама“ беше заменен с „искам мама“. През следващите два месеца Айви като че ли изразходва по-голямата част от енергията си, като работи за физически умения. Тя се научи да седи без помощ и също да пълзи напред на пет и половина месеца. Тя добави само две нови изречени думи към своя речник, „нагоре“ и „вода“. И двете бяха използвани, за да съобщят нейните желания, да бъдат взети или да пият вода.

На седем месеца Айви гледаше отделни членове на семейството, когато чу имената им. Тя можеше да се обади на имена пет различни души. Тя махна привет и довиждане и използва знак ASL за куче, когато видя снимка на такова. На въпроса, "какво казва кучето?" тя отговори с „вълна!“ Тя започна да подписва „готово“, когато приключи с яденето.

Айви беше на девет месеца, когато започна да „пее“ песента на азбуката. Отначало тя не използваше подходящи думи или букви, но беше вербализирана, не тананикаща и улови мелодията перфектно. Преди да навърши една, тя пееше части от песента с действителни думи и букви. Майка й ще пее „a, b, c ...“, а Айви ще скочи с „d, e, f, g“ или майка й ще пее, „h, i, j, k“, а Айви ще отговори с „L, m, n, o, p“. Също на девет месеца Айви започна да се нарича по име.

Въпреки че речникът на Айви беше впечатляващ за възрастта й, възприемчивият й език също изглеждаше напреднал. Тя сякаш разбираше всичко, което й беше казано. На десет месеца Айви лесно следваше две стъпалови команди като „Намери куклата на Ърни и го предай на Нана“. Освен това имаше очевидни предпочитания към определени книги и играчки и много добре общуваше чрез комбинация от изговорени думи и ASL. Научи ASL от майка си и някои бебешки книжки с табели за бебета. Родителите й имат видео на Айви на тази възраст, седнала на високо столче и обръщайки страниците на една от тези книги една по една. На всяка страница тя прави пауза и подписва „куче”, „шапка” и т.н.

До първия си рожден ден Айви говореше с няколко кратки изречения и две-три словосъчетания и имаше около десет знака на ASL. Повечето деца не комбинират думи до 21-месечна възраст, а децата, които са с 30 процента по-напреднали, ще правят това на 14 месеца. Майка й записва речника си, докато не удари 500 думи и фрази и около 100 знака на ASL. В този момент Айви беше на 16 месеца и думите идваха твърде бързо и яростно, за да се отбележат. Вербалните й умения бяха далеч извън нормата. Различни източници посочват 40 думи като средния речник на 16-месечно дете.

Не всяко надарено дете е говорещо рано, но вярвам, че по-голямата част от бебетата, които говорят рано, са надарени. Ранното овладяване на езика е силен знак за интелектуален напредък, често включен в контролните списъци на надареното поведение.











Инструкции Видео: По-бързо, по-сигурно, по-удобно с влак от Пловдив до Бургас. (Март 2024).