Есето за прием в колеж без стрес

• Април 25, 2024

Детето ви е на път да започне живота си като старши в гимназията. През деня ми старшата година беше забавна; обаче в наши дни седемнадесет и осемнадесет години се сблъскват с година, изпълнена със стрес - както външен, така и вътрешен, особено този, който се страхува от кандидатстване в колежа. Според подрастващия да не влиза в колежа по свой избор е равносилно на изтърпяване на доживотна присъда. Развиващите се хормони и не напълно развитата префронтална кора на мозъка, която е център за издаване на здрави, отговорни решения създават емоционалното пътуване с влакче. Помогнете да свалите налягането. Включете се в процеса на писане на есето в колежа. Бъдете търпеливи и активирайте чувството си за хумор. Не забравяйте никога да не се смеете на глас или да се усмихвате твърде много.

Що се отнася до SAT, практиката е перфектна. Но как един тийнейджър, който се чувства неудобно да пише, се справя с есето в колежа, което трябва да улови отличителната същност на житейските му преживявания, използвайки правилна граматика и добър синтаксис? Повечето тийнейджъри ходят на училище, ходят на летен лагер и правят подобни извънкласни дейности. „Помощ, скучен съм! Никога не съм правил нещо специално! Не знам как да пиша! " И тогава вратата се затръшна.

Да не се притеснявате! Няма да казвам на вашия тийнейджър да спортува всеки ден, да диша дълбоко, да яде балансирано хранене, да пие много вода и да спи. В предишния си живот бях професор по английски и все още съм треньор по писане на есе в колеж / завършил училище. Ето няколко стратегии за писане на това есе за колежа, за да насочите мащаба на приема в полза на вашето дете и да възстановите някаква нормалност у дома. Допълнително предимство: Вашият тийнейджър ще се чувства уверен и дори ще се радва да пише за своите житейски преживявания.

• Помогнете на вашия тийнейджър да създаде график за процеса на писане, който включва: Мозъчна атака, писане на първия чернови, втори чертеж, четене на есе на глас (Съвет: Ако не звучи правилно, не е), прави промени и корекция на последна чернова. Уведомете тийнейджъра си от самото начало, че писането означава пренаписване и следователно ще има няколко чернови. Оставете достатъчно време. Всъщност, отлагането на есето за няколко дни и връщането към него със свежи очи ви прави по-обективен читател, не твърде привързан към това, което не работи. Писането в последния момент възпира креативността, тъй като творчеството се нуждае от спокоен ум, който може да се съсредоточи.
• Покажете на тийнейджърската си любов и уважение, за да засилите самочувствието, което се разклаща по време на процеса на писане. Не критикувайте, освен ако не сте намерили истински елементи, които да похвалите. Винаги бъдете конкретни във вашите предложения; никой не може да се справи с „Това не е полезно“ или „Това е твърде клише.“
• Направете процеса на писане забавен и поучителен. „Леле, вашата идентичност е предмет на есе! Нека разберем кои сте всъщност! “ Помогнете на вашия тийнейджър да хвърли част от безпокойството относно писането; мозъчна буря заедно. Ще се изумите какво ви идва на ум след двадесет минути.
• Когато мозъчна атака с тийнейджъра си, потърсете обикновеното и конкретно. Насладете се на прости детайли, изображения или концепции, за да звучат изключително. Всеки може да блести с невероятно постижение като научен проект на Уестингхаус в молекулярната биология или пътуване до Китай; обаче да вземеш нещо съвсем обикновено и да го вдигнеш на друго ниво е брилянтно. Чувствайте се свободни да използвате малко хумор. Приемът в колеж обича да се забавлява. Имайте предвид, че хуморът е субективен; избягвайте крайността.
• Ръководство на вашия тийнейджър да използва специфично преживяване или разговор, за да разкрие основните му личностни черти. Оставете частта да стои за цялото. Не пишете автобиография или резюме във формуляра за параграф. Дръжте есето фокусирано върху една малка тема.
• Използвайте конкретни думи, за да покажете, а не да разказвате. Използването на образи от петте сетива и малко диалог създават осезаема, правдоподобна картина. Нека читателят на допусканията да направи своя заключение от описаното. Не казвайте на читателя какво да мисли.
• Избягвайте да пипернете есето с многословни SAT думи. Въпреки че това звучи противоречиво, тъй като вашият тийнейджър се опитва да засили SAT лексиката, това е предимно за раздела за четене. Когато става въпрос за писане, го кажете просто и дотам. Тук няма абстрактен език като: Интересен, уникален, красив и т.н.
• Най-трудната стъпка е да започнете да пишете увода; насърчете тийнейджъра си да започне в средата (без въведение) и да завърши есето със заключение. Сега за втория проект нека тийнейджърът да направи това заключение и да го превърне в страхотно въведение.

Подпомагането на вашия тийнейджър с процеса на писане ще засили връзката ви. Ще научите повече за вътрешната работа на ума на вашия тийнейджър, за да укрепите увереността му. Често не знаем какво мислим, докато не напишем мислите си. Копаем по-дълбоко, когато пишем, за да открием заровено съкровище. Това ще постави прецедент за бъдещи задачи за писане.

---

Деби Мандел, Масачузетс е автор на Промяна на навиците: Общата тренировка на грижите и Включете вътрешната си светлина: Фитнес за тяло, ум и душа, специалист по намаляване на стреса, мотивационен лектор, личен треньор и преподавател по ум / тяло. Тя е домакин на седмичното шоу „Включете вътрешната си светлина“ на WGBB AM1240 в Ню Йорк, произвежда седмичен бюлетин за уелнес и е участвала в радио / телевизия и печатни медии. За да научите повече, посетете: www.turnonyourinnerlight.com

Инструкции Видео: Academy Anecdotes (School Stories) (Април 2024).