Министерството на образованието на САЩ, за какво става въпрос
ЗАБЕЛЕЖКА: Това е първата от няколко статии, които ще разгледат Министерството на образованието на САЩ и плюсовете и минусите на премахването му.

Министерството на образованието придобива статут на кабинетен отдел при президента Джими Картър през 1979 г. Неговите функции са следните:

• Упражняване на ръководството за насърчаване на образователните политики и реформа в усилията на национално ниво

• Администрира федералните програми за помощ, разрешени и присвоени от Конгреса;

• Прилагане на федералните закони за гражданските права, що се отнасят до образованието;

• Предоставяне на информация и статистика за образованието на национално и международно ниво; и

• Предоставяне на техническа експертиза на Държавния департамент на САЩ, Министерството на вътрешната сигурност на САЩ, други федерални агенции и Изпълнителната служба на президента при извършване на външните работи на Съединените щати, тъй като те се отнасят до образованието и в ограничения обхват на федералната власт в тази област ■ площ.

Въпреки че много граждани изглежда смятат, че някои от следните дейности се провеждат от Министерството на образованието, те не са.

• Собствени, контролирани или контролирани американски училища или следдопълнителни институции;

• да проверяват, акредитират или лицензират училища, следдопълнителни институции или други доставчици на образование;

• Поставете учебни програми или стандарти за съдържание за академични или професионални предмети;

• Наемете или лицензирайте преподаватели или други образователни специалисти;

• Определете образователни стандарти за приемане, записване, напредък или завършване на студенти на всяко ниво;

• Определете стандарти, лицензирайте или регулирайте професионални професии или практикуващи професионалисти (различни от федералните граждански и военни служители); или

• Определете или разпределете бюджети за образование за държави, местности или институции.

Заявена цел на настоящата администрация е да премахне статута на кабинета на Министерството на образованието. Вероятно функциите му ще бъдат поети от Министерството на здравеопазването и човешките услуги.

Едно от обосновките, предлагани за премахването на Министерството на образованието, е, че „това е неконституционно“.

Този аргумент се основава на факта, че образованието не е споменато в Конституцията, следователно: „Правомощията, които не са делегирани на Съединените щати от Конституцията, нито са забранени от нея на държавите, са запазени съответно за държавите или за хората. . "

Поради тази причина, спорът е, че федералното правителство няма право да се намесва в образователните договорености на отделните щати.

Погледнете отново петте функции на DOE, изброени по-горе.

Нито една от петте не дава правомощията на отдела да създава училища, да диктува учебни програми или да изпълнява някоя от функциите, изпълнявани от отделите за образование в щатите.

Третата функция обаче дава на Министерството правомощия да "прилага федерални закони за гражданските права, тъй като те се отнасят до образованието."

Това е функцията, която противниците на отдела намират за най-притеснителна.

Ако федералният отдел има правомощието да прилага законите за гражданските права в държавните училища, тогава държавите не могат да упражняват расова сегрегация или да отхвърлят различни подгрупи деца, които не отговарят на определени критерии.

Ако новата администрация успее да премахне статута на кабинета на Министерството на образованието, вероятно местните служители в образованието ще трябва да спазват гражданските права на всички деца в техните държави.

Ще продължим тази дискусия в следващата публикация.


Инструкции Видео: The Future of Education - Yuval Noah Harari & Russell Brand - Penguin Talks (Октомври 2020).