Когато терапията изведнъж спре
Имам чувството, че сме минавали по този път много пъти преди с реч, професионално, водно време, хранене, летен лагер и сега поведенческа терапия. Всяка терапия, която са получавали моите синове, се финансира или от Регионален център, Училищен район или от Застраховане. IEP ще диктува вида на терапията, както и честотата. Недостатъкът се получава, когато имат недостиг на терапевти и студентът преминава година без услуги и също така нов терапевт може да не е запознат с устройствата, използвани в терапията. След като терапевт е нает в училището, екипът на IEP свиква и се получават компенсаторни часове.

Но когато терапията е в дома или клиниката на място и се финансира чрез трета страна, не може да има предупреждение, ако има проблем с напредъка или методите, използвани в терапията. Семействата трябва да изчакат представянето на доклада за напредъка. Те също могат да изобразят семейството по негативен начин, ако агенцията се опитва да получи повече часове.

Бях изненадан от написаното в доклади и поисках актуализации, когато информацията е под въпрос, а не това, което казах или видях, че се случват в сесии. Много по-лесно е да се поддържа отворена комуникация със семейството, вместо да се чака една седмица преди да се появи докладът за напредъка.

За последната година синът ми тийнейджър Матю е получил ABA в нашия дом три до четири нощи седмично. Първоначално директор и супервизор посетиха няколко пъти за период от тридесет дни, за да направят оценка на функционалното поведение. След като това беше одобрено, директорът доведе нов ръководител и двама терапевти. Единият от терапевтите беше насрочен за три дни в седмицата, а другият - за другия ден.

През тринадесетте месеца, в които имахме ABA, един и същ терапевт беше последователен за трите дни. Терапевтът веднъж седмично се сменяше четири пъти и след това позицията никога не беше запълнена от началото на училището, оставяйки ни само три дни седмично в продължение на шест месеца. Супервайзърът се е променял четири пъти плюс двата, които ФБА е направил пречка като Супервайзор между новите наематели.

Споделих за страхотните резултати, които видяхме при миенето на зъбите, храненето и бъдещите умения, които бяха обсъдени. Всичко това спря през миналия месец поради Регионалния център, който поиска допълнителна информация. Казаха ми едно нещо от агенцията и научих повече подробности от Регионалния център.

Агенцията е единствен доставчик чрез държавата като доставчик на поведенческа терапия и това, което предлагат и препоръчват в своите доклади за напредък, е обучение за адаптивни умения. Те бяха многократно помолени да премахнат адаптивните умения и да се придържат към първоначалната оценка на функционалното поведение. Това, което агенцията направи, беше, че родителят поиска всички тези други умения да бъдат обучени.

Споделих пред държавния координатор, че всеки нов надзорен орган ще ме пита какво искам да работя по-нататък. Според източника на финансиране те не могат да направят това без разрешение от източника на финансиране. Това е добре известно, че агенциите за тактика използват, за да получат повече часове и да продължат с услугите. Като родители и семейства ние оставаме сами без указания или насоки как да задържим напредъка в плавателни съдове, докато има неуспех във финансирането и услугите.

Последният Супервайзор информира държавния координатор, че ние с деветдесет процента приключихме с обучението в Тоалет Матю и че аз съм този, който спира напредъка, за да не следя след терапевтичните сесии. Все още имам бележника с всички техни информационни листове тук, тъй като никой не се е обадил или спрял да ги вземе. Няма нито един формуляр за попълване и вземане на данни самостоятелно или инструкции за тоалетна, когато терапията не е в сесия.

Нямам желание да работя с агенция, която разкрива лъжи за семействата, игнорира информацията от техния източник на финансиране и след това няма система за проследяване. Матю стоеше на входната врата дни наред и чакаше терапевтът да пристигне. Сега трябва да разчитам на книги, за да продължа с тренировките в тоалетната. Непрекъснато ме питаха каква е следващата стъпка. На терапевта също не беше дадено указание. Въпреки че Матю наистина е свързан с терапевта, продължаването с агенция, която използва тези тактики, ще ни остави малко напред, тъй като нямаше лидер в този процес.

Държавният координатор ме помоли да избера между това да искам агенция, която осигурява поведенческа терапия или да работя върху адаптивните умения. Поисках имена на агенции, за да мога да изследвам, но ударихме друга стена, тъй като повечето агенции не предоставят услуги след четиринадесет години.

Матю не може да посети летен лагер, да вземе уроци по плуване или да участва в спортове след училище, докато не тренира тоалетна. Психологът от регионалния център написа в доклада си, че тази терапия не трябва да отнема повече от шест месеца.

Инструкции Видео: Проблеми с пениса? (Април 2024).