Избор на приобщаващи летни лагери

• Може 1, 2024

Ако обмисляте кой летен лагер да запише дете със специални нужди, независимо дали е дневен или през нощта, вероятно вече сте помислили за всички точки, които всеки родител би взел предвид. Има проблеми с подкрепата и надзора в обичайните лагери, които не можем да предположим, че ще бъдат по-подходящи в лагерите за деца със специални нужди. Друг вариант е да опитате семеен лагер или отстъпление през уикенда, така че да разберем възможностите, както и уникалните усложнения, които всяко дете може да изпита. Представянето на нашите деца на лагерни песни, поставяне на палатка в задния двор за двучасово приключение с приятели или семейно къмпинг с поддръжка може да бъде отлични възможности.

Може да откриете, че има голям натиск от страна на вашата застъпническа общност да изберат конкретен лагер за специални нужди или да изпробвате основен лагер, който практикува приобщаване - или това ще приеме вашето дете като първо с диагнозата си. Само вие имате най-добрите интереси на вашето дете в сърцето си и отговорността за вашето решение не може да бъде възложена на никой друг. Предложението ми е да си поемем дълбоко въздух и да продължим да го правим - имаме същото право да правим приказен избор и леко злощастни грешки като родителите на основните връстници на нашите деца.

Все още имам „моменти на електрически крушки“ и „тръпки на сърцето“ относно решенията, които вземам за сина си - това е на всичките ни карти „Мама съюз“. Ние наистина не можем да кажем какво е зад ъгъла и, разбира се, когато знаем по-добре, ще се справим по-добре - но повечето неща така или иначе се оказват добре.

Ако преминавате между изпращането на детето си в специфичен лагер за специални нужди и към основния, бъдете внимателни. Той или тя може да избере следващото лято, за да отиде в летния лагер, който току-що намерихте за него * и * какъвто и да е приобщаващ лагер, който намерите между сега и след това. Повечето деца обичат да правят и двете положителни преживявания.

Когато децата ми бяха много малки, приятел ме убеди да ги заведа в семеен лагер за уикенда, който беше започнат от двама мъже, които бяха вдъхновени от това, че взеха деца с частично увреждане. Ето как брошурата описва децата и тези думи са останали с мен оттогава.

Всяко семейство, което беше къмпинг през този уикенд, имаше дете с увреждане, но това беше първата истинска приобщаваща общност, която преживях. Отчасти атмосферата е създадена, защото някои от децата са имали „невидими“ увреждания - така че не знаехме дали едно дете е роднина или е имало диагноза.

По-голямата част от атмосферата се дължи на доброволците, които предоставиха храната, готвеха ястия и почистиха, за да могат родителите да прекарват цялото ни време „да бъдат“ на лагер с нашите деца. Не трябваше да „повишаваме осведомеността“ или да провеждаме каквото и да било обучение на персонала. Всички наши деца бяха дечица, някои „частично увредени“, независимо от диагнозата или способностите им.

Имахме възможността първо да опознаем децата на другите хора като деца. Наличието на син или дъщеря с една диагноза не ни прави никъде близо до познаването на диагнозата на всяко друго дете със специални нужди. Знаейки колко уникално собственото ни дете със специални нужди може да не ни помогне да разберем, че другите деца със същата диагноза са толкова различни една от друга, колкото и детето ни е различно от тях.

Основните братя и сестри ни учат по-добре от всички останали, че всички деца имат специални нужди, а онези лагери, които никога не са имали дете с увреждане, са имали само основни лагери, всеки от които има уникални предизвикателства, които ще посрещне, без да им дава втора мисъл.

Научих повече за това, когато синът ми беше в скаути, отколкото навсякъде. Сестра му беше в брауни и момичета-скаути и аз израснах с всички момчета братовчеди, но нищо не ме подготви за това колко уникално и прекрасно се случва всяко друго момче като скаутски лагери, срещи, събития и излети.

Много, ако не и повечето от основните деца, знаят, че не са "перфектни" и се притесняват, че всички останали също го знаят. Когато нашите деца са интегрирани в мейнстрийм лагери, класни стаи, паркови програми, неделно училище, скаути, малка лига или някъде другаде, те намират връстници от основното ниво, които ги разпознават като „частично инвалиди“, когато се срещат, и като връстници, когато са прекарали време заедно.

Вярвам, че е почти същото, когато децата с увреждания растат включени от самото начало. Така че, няма значение толкова къде нашите деца се учат да се радват на други хора и да се забавляват заедно. Най-важното е, че те имат достъп до богатството от опит, което осигуряват извънкласните дейности. Някои майки организират дейности в летния лагер за децата и приятелите си у дома; други включват приятел на еднодневни екскурзии или почивки.

Дори в „специална“ програма нашите синове и дъщери се срещат с други деца и споделят невероятни преживявания. Други деца с увреждания са толкова ценни и уникални, колкото и приятели, както обикновените деца в редовни условия. Включването не е място, а начин да се правят нещата, така че всеки да се почувства добре дошъл и да намери подкрепата, която заслужава.

Повечето майки се вълнуват да научат за приобщаващите възможности за децата си със специални нужди. Цял живот съм бил „всичко за включването“ на моя син. Но той също има приятели, които имат увреждания, някои, които са израснали като него в мейнстрийма, и някои, които са израснали в „специални“ програми.

Една наистина приобщаваща общност вероятно не трябва да означава, че едно дете с увреждане е единственото с диагноза в групата, дори ако всички останали деца имат свои „типични“ специални нужди. Но включването се отнася за всички, в които се брои и поддържа, и може да се случи във всяка група или програма.

Всички наши приятели на децата са типични, защото те принадлежат към голямото разнообразие на общността. Няма отделна житейска общност за нашите деца и техните основни връстници. Така че може да изглежда, че преминаването към приобщаващи настройки може да бъде дълго пътуване, но в действителност, всичко, което трябва да направим, е да включваме и да се грижим за основните си връстници на децата и имаме общността, която работи най-добре за всички нас.

Разгледайте вашата публична библиотека, местна книжарница или онлайн търговец на дребно за песни и книги от летния лагер или Песни по песни - Campout at Walt Disney World

Мама на лагер: Лятото си струва забавление за деца - Тери Мауро
//specialchildren.about.com/od/specialneedssummercamps/tp/campmom.htm

Видео на Camp Camp Time
//www.youtube.com/watch?v=IcbWmE1ZG38&feature=youtu.be

Инструкции Видео: Деца се учат на християнство в митрополията във Видин (Може 2024).