FHE Йосиф, избран да възпита Божия Син

• Април 29, 2024

Предназначение: За да помогне на членовете на семейството да разберат по-добре и да оценят Йосиф, човекът, избран от Бога да отгледа Сина си.

Необходими материали: снимки на Йосиф.

Получаване: Молитвено изучете урока и направете адаптации според нуждите. Ще ви трябват хартия и моливи за всеки човек.

Активност на вниманието: Помолете децата да донесат най-съкровения си предмет на семейната домашна вечер. Това може да бъде играчка, книга, дреха или дори домашен любимец. Попитайте ги защо артикулът е специален за тях. Сега ги попитайте кои биха искали да се погрижат за този предмет, ако трябва да заминат за известно време. Разберете защо биха искали този човек. (Отговорите могат да включват, тъй като се доверяват на този човек, те знаят, че този човек би се обичал и се грижи за него.)

Кажете на децата си, че се чувствате така по отношение на тях. Когато родителите отидат в храма или далеч за известно време, те питат хората, на които имат доверие, да гледат децата си.

Кажете им Небесният Отец помоли Йосифа, дърводелеца, да се грижи за Исус, защото Той се довери на Йосиф.

Помолете ги да изброят някои от чертите, които смятат, че Йосиф е имал, за да му се вярва на Небесния Отец, за да отгледа сина си. (Отговорите могат да включват честност, доброта, трудолюбие, праведност и т.н.)

Кажете им, че поради писанията, ние знаем някои неща за Йосиф.

Помолете някой да прочете Мат 1:19. Този писание ни казва, че Йосиф е бил "справедлив човек" (Нека те кажат какво смятат, че означава да бъдеш справедлив. Може би трябва да им помогнеш.)

Обяснете, че това описание не се използва много често в писанията. Репутацията на Йосиф като просто беше толкова силна, че Матей трябваше да го запише.

Йосиф се грижеше за Мария и Исус.
Обсъдете с децата начините, по които Йосиф показа любовта и загрижеността си към Мария и Исус, когато:

1. "нямаше място за тях в хана." (Лука 2: 7) (Отговорите може да включват намирането на друго място за престой.)

2. Ирод реши да убие децата. (Мат. 2: 13-14) (Отговорите могат да включват оставяне на приятели и семейство, за да се отдалечат и да ги защитят.)

3. Младият Исус остана отзад в храма. (Лука 2: 41-46) (Отговорите може да включват завръщане в Йерусалим, за да го търсят.)

Йосиф правеше и други неща, които показваха, че обича и се грижи за Исус и Мария. Той се увери, че Исус получи официално образование. (Обърнете внимание, че писанията ни казват, че Христос „се е увеличил с мъдрост“ Лука 2:52. Писанията ни казват, че Исус знае как да чете. Не всички знаеха как да четат тогава. Често родителите трябваше да плащат, за да изпратят детето си на училище. Йосиф се увери, че Исус може да ходи на училище.)

Йосиф също се погрижил семейството му да изпълнява заповедите. Всяка година той завежда семейството си в Йерусалим за Пасхата (Лука 2:41). Също така, когато Исус четеше писанията, хората бяха изумени колко добре ги чете. Четенето на Писанията очевидно беше нещо, което Спасителят се беше научил да прави, докато порасне.

Дейност Раздайте хартията и моливите. Помолете детето си да изброи начините, по които бащите днес показват, че обичат и се грижат за семейството си. Споделете и обсъдете техните отговори.

Накарайте ги да обърнат хартията и сега избройте начините, които Небесният Отец показва, че обича и се грижи за децата си. Споделете и обсъдете техните отговори.

Дайте свидетелство, че земните бащи и нашият Небесен Баща правят много неща, за да покажат, че ни обичат.

Инструкции Видео: Изкуплението - Протестантския и Православен възглед (Април 2024).