Как да мотивирате детето си

• Може 3, 2024

Учениците с увреждания често имат мотивационни проблеми. Мотивацията е необходима, за да бъдем успешни. Положителното отношение може да доведе до всичко. Начините за мотивиране на децата често са проблем, когато децата са имали отрицателен опит с образованието.

Мотивацията на учениците е от съществено значение за ученето. Мотивацията е намерението на ученика да учи. Това е много важно за постиженията на успешен ученик. Мотивацията е научено поведение. Тъй като е научен, може да се преподава. Вътрешни и външни мотиватори могат да се използват с течение на времето, за да мотивират учащия. Важно е да имате оптимистично отношение към ученето.

Трябва да има определено ниво на загриженост. Тук идва позитивното отношение. Студентът трябва да се грижи за резултата от обучението. Според Мадлин Хънтър, когато няма загриженост, има малко или никакво учене. Когато има твърде много притеснения, може да няма енергия за учене.

Близостта и ограниченията във времето трябва да се използват за насърчаване на мотивацията. Нивото на загриженост се увеличава, когато цифрата на органа е близо. Точно когато децата се концентрират върху домашните си задачи, когато знаят, че родител следи внимателно усилията си, учениците влагат повече усилия в училищната работа, когато учителят е в непосредствена близост. Учителят трябва да се позиционира в непосредствена близост до ученика.

Ограниченията във времето също трябва да се използват за насърчаване на чувството за неотложност. Същото важи и за видимостта. Той също може да има положителен ефект върху мотивацията. Повишеното участие и поставянето на въпроси могат да имат огромен ефект върху мотивацията.

Въпреки че чувствата са емоция, това има голям ефект върху мотивацията. Чувствата на ученика ще повлияят на начина, по който той или тя реагира на обучението в определена ситуация. Приятната среда ще доведе до по-голяма вероятност за успех. Неприятните чувства също могат да причинят мотивация в случай, че човек има желание да направи положителна промяна.

Успехът винаги е добър начин за повишаване на мотивацията. Според Хънтър, колкото повече успехи са преживели учениците в миналото, толкова по-оптимистични са те за бъдещото представяне. От друга страна, колкото повече студенти са се провалили в миналото, толкова по-малко са готови да се излагат на риск, защото прогнозата им е, че няма да го направят.

Всяко дете има различни потребности от обучение. Придобитите успехи ще повишат мотивацията и ще увеличат оптимизма. Всяко научено поведение може да бъде променено. Мотивацията не е по-различна. Когато децата се научат да очакват успех, това ще последва. Положителното отношение, заедно с няколко промени в процеса на учене, може да мотивира детето да се учи.

Инструкции Видео: Как да мотивираме децата си (Може 2024).