Основно ръководство за разговори с даровити тийнейджъри
Основното ръководство за разговори с талантливи тийнейджъри, авторско право 2008, е внимателно изработено произведение на Жан Сунд Петерсън. Тази добре организирана книга подробно описва как да се инициира и проведе дискусионна група за даровити тийнейджъри. Намерението на автора е групата да улесни социалното и емоционалното развитие и само тангенциално да повлияе на училищното представяне. Удобен компактдиск съдържа всички работни листове за печат, включени в книгата.

В увода Сунде Питърсън заявява: „За много хора юношеството не е лесно време. Дори забележителните изпълнители, които зарадват възрастните около тях, растат и се развиват - със съмнения в себе си и несигурност за настоящето и бъдещето. Надарените невъзпитаници може да не се чувстват толкова самоуверени, колкото изглежда някои от тях ... ”Ясно е, че тя разбира, че има повече да бъде надарена, отколкото просто да получиш добри оценки или да бъдеш бързо обучавана.

Поставят се важни въпроси на потенциалните лидери на групи, като например: „Можете ли да избегнете чувството на конкуренция с надарените тийнейджъри?“ Някои надарени възрастни се чувстват неприятно с деца, които могат да бъдат по-силно надарени, отколкото самите те. Ако лидерът не може да преодолее конкурентните чувства, може да е по-добре да работи с надарени тийнейджъри в друг формат, а не в група, създадена да насърчава споделянето на вътрешни мисли.

Разговорът с даровитите тийнейджъри има шест основни области на фокус. Те включват: идентичност, стрес, връзки, чувства, семейство и бъдещето. В тези области има някои сериозни подтеми като тормоз и кибер-агресия, сексуалност, рязане, хранителни разстройства, развод и загуба. Авторът представя теорията за множествения интелект на Гарднър, както и стиловете на обучение и полезните самостоятелни инвентаризации. Примерен работен лист изисква студентът да попълни празните места:

Начинът, по който наистина съм _______

Азът не ми харесва_______

Как бих искал да бъда________


Тази книга е създадена, за да отговаря на стандартите на Американската асоциация на съветниците в училищата. Препоръчва се групите в средните училища да се разделят по пол, ако е възможно, и средните училища да бъдат съвместни. Най-ефективните групи имат редовни срещи и затворено членство, за да позволят на тийнейджърите да изградят доверие един в друг.

Искрено желая да има такава група в моята гимназия!


Инструкции Видео: The Future of Education - Yuval Noah Harari & Russell Brand - Penguin Talks (Може 2024).