Баснята

• Април 26, 2024

Една от любимите ми басни е „Мравката и Ковачката“. Това заглавие е едно от многото от колекцията на басни на Езоп. Смята се, че тези кратки моралистични учебни истории са написани от роб на разказвачи, който е живял в древна Гърция между 620 и 564 г. пр.н.е.

Като възрастни, знаейки, че има морал или урок в част, която четем, често може да бъде изключение. И все пак не забравяйте, че тези басни са създадени за деца, които получават първия си вкус на сюжети, герои и теми. Малко знаеха, че получават и житейски уроци.

Нека да разделим сюжетите, характеристиките и темите на една басня, преди да разгледаме по-отблизо „Мравката и Ковачката“.

Някои от същите правила важат за басни, както и за кратки истории. Единият е, че има само една сюжетна линия. Сюжетът за басня обаче трябва да се хареса на децата. Трябва да е ясно и лесно да се следват и насочват героите през интересен проблем и / или ситуация.

Сега героите определено ще бъдат различни. Характеризирането се превръща в басни - обрат към използване на нечовеци. Да, повечето басни обикновено имат актьорски състав от герои, които са животни. Не забравяйте, че говорим за истории за деца и тяхното приемане на животински герои, които могат да ходят, говорят и мислят, че е лесно. Това е чудесно средство за преподаване, тъй като децата все още учат как работи светът и какво хората очакват от тях. Животните, които преподават концепция чрез въображаеми светове, могат да предизвикат разбиране, че може би човешкият характер не би могъл.

Темите преминават през басни, точно както правят всяка друга кратка история или художествена литература. Нека да разгледаме „Мравката и Ковачката“, докато говорим за басни теми.

Тази басня е за мравка, която е заета да събира храна за зимата напред. Той подминава скакалец, който просто се наслаждава на следобеда си без притеснения или грижи. Скакалецът кани мравката да се присъедини към него за разговор. Мравката съветва скакалеца да започне да събира собствени хранителни запаси, като се подготвя за предстоящия студен и снежен сезон. Скакалецът уверява мравката, че сегашното му снабдяване с храна е просто добре. Зимата пристига и докато в колонията за мравки има много храна на склад, скакалецът е студен и гладува. Баснята завършва с тъжното осъзнаване на коника, че е трябвало да бъде подготвен. Темата на тази басня е не само, че е по-добре да се подготви, но и че е необходимо да бъде подготвена.

Темата на подготовката на тази басня е очертана с взаимодействието на героите от мравки и скакалци и техните различни виждания за предстоящия зимен сезон. Изводът, макар и тъжен, е урок за необходимостта от подготовка, а не само за желанието. Основното ядро ​​на историята на необходимата подготовка може да се размине от само един сезон до всички области на живота. За дете това може да се превърне в подготовка за училищни задачи, спорт и други видове практики или отговорности.

Бих искал да чуя за любимите ви басни или за тези, които споделяте със собствените си деца. Моля, присъединете се към нас във форума за кратки истории за разговори и препоръки.

Инструкции Видео: Курсове по рисуване: анимация -Лисицата и гроздето (Април 2024).