Цели на IEP за деца със специални нужди
Всеки ученик с обучителни предизвикателства заслужава добре изработен индивидуален образователен план, известен още като индивидуализирана образователна програма. Целите на IEP, разделени на измерими стъпки, могат да помогнат на учителите и служителите да насърчат учениците да работят на най-високо ниво на своя потенциал. ИП може да помогне за промяна на училищната култура и може да повлияе на основните съученици на вашето дете по много положителни начини.

Родителите са важна част от екипа на IEP. Искаме да намерим информацията и подкрепата, която ни е нужна, за да изградим адекватни възможности за нашите синове и дъщери във всякакви училищни програми, които са налични или трябва да бъдат възможни в нашите общности и квартали.

Образованието е повече от програми, учебник, разположения и настаняване. Искаме нашите деца да имат позитивен социален опит и приятелство, участие в събрания и спортни събития и план за убежище и безопасност, когато се случват неочаквани травматични събития.

Понякога е необходимо по-добро разбиране на културата и опит, свързани с възрастта през училищните години, за да ни напомня какво бихме искали нашите деца да споделят в широк спектър от преживявания.

Когато възрастните се съберат на въображение по време на срещите на IEP, понякога е полезно да попитате връстниците си какво могат да предложат за насърчаване и подкрепа на дете със специални нужди, за премахване или замяна на поведение, което не работи за дете с увреждане, или създаване прости настаняване, които не са очевидни за възрастните.

Ние също така искаме да добавим към общия морал на училищната общност, зачитайки - ако не празнуваме - опита и перспективата на учителите, служителите и администраторите. Когато човек от персонала каже нещо положително, често е полезно да го повторите и обсъдите накратко.

Отброяването до пет безшумно след отправяне на неочаквано предложение може да помогне да се разсее напрегнат момент, а не да се реагира незабавно негативно, помага да се премести срещата. Някои родители носят лека закуска на срещи, като жест на добра воля и да имат какво да хапят, когато се случат моментите, за които господин Роджърс ни предупреди.

Заседанията на IEP могат да бъдат травматични в най-добрите ситуации и е добре да имаш приятел, който да посетиш или да се обадиш след това - да се размотаваш, да ридаеш, да забравиш за това, да се смееш или да плачеш. Може да се окаже, че членовете на персонала, участващи в IEP, също са напрегнати и неудобни в срещите, така че не в най-добрия случай.

Всички сме само хора и понякога грешките, които правят преподавателите и терапевтите, изглеждат по-сериозни, отколкото всъщност могат да бъдат. Възможно е това, което казва родител на среща на IEP, да не бъде прието веднага от персонала, но с течение на времето вашите коментари и наблюдения може да имат положителен ефект върху целия екип на IEP.

Не се отчайвайте - има много пътища към важните за вас цели и много други семейства, които са ходили там преди вас и до вас. Потърсете всеки съюзник и сроден дух, който ще помогне.

Прегледайте в местната книжарница или библиотека или в онлайн продавачи на книги като Amazon.com за заглавия като: 50 начина за подпомагане на специалното образование на вашето дете: от IEPs до асортирани терапии, упълномощаващо ръководство за предприемане на действия, всеки ден или писане на измерими цели на IEP и Цели


Поверителност, Закон за авторското право и тестове
//www.wrightslaw.com/info/confidentiality.htm

Недобросъвестни членове на екипа на IEP
//www.connecticutspecialeducationlawyer.com/unseemly-iep-team-members

Вижте какво имате предвид! Визуални инструменти за насърчаване на приобщаващото обучение
Том 5, брой 4 и 5
//www.disabilitysolutions.org/newsletters/volume5.html

Национален център за разпространение на деца с увреждания - NICHCY
NICHCY модули за обучение

IEPs - Цел и необходима информация - NICHCY
//www.nichcy.org/training/contents.asp

NICHCY Доказателство за образованието кратко:
Оценяване и настаняване - NICHCY
//research.nichcy.org/accommodations1.asp

Удивителният сайт за съвет за управление на поведението на д-р Мак - Томас Макинтайър
//www.behavioradvisor.com

Ресурси на университета в Орегон
Подкрепа за положително поведение в училище
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Ресурси на университета в Орегон
Трудно поведение и успешни намеси
Функционална поддръжка в училище
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

Деца със синдром на Даун научават език отвъд юношеството
Проучване е финансирано от Националните здравни институти и Националния
Общество на синдрома на Даун, публикувано в броя от октомври 2006 г. на сп. „Изследване на речта, езика и слуха“



Инструкции Видео: Early Childhood Early Intervention (Може 2024).