Проклятие за ресурси в образованието

• Може 4, 2024

Икономистите говорят за „проклятието на ресурсите“. Наричан още „Парадоксът на изобилието“, проклятието за ресурси се отнася до парадокса, че страните или регионите, които имат много ценни природни ресурси, са по-склонни да имат повече бедност и политическа корупция, отколкото тези, които им липсват.

Струва ми се, че нещо като проклятието на ресурси може да се прилага за образованието, зависещо от компютър.

Мисълта се породи, докато четох за училищен квартал, който е оборудвал част от автобусите си с wi-fi, така че спортисти и други ученици, които „пропускат време в класната стая редовно ... могат да посещават по електронен път.“ Казва един училищен технически директор, цитиран в статията, „Те вече не трябва да„ пропускат клас “.“

На първо място, ефективността на училище, чиито администратори смятат за липсващо време в класната стая „на полуредовна основа“, е приемливо.

В безумната борба, за да поставят компютрите в ръцете на всяко дете, К-12, родителите и учителите трябва да преценят възможните последици от възприемането на компютърно зависими инструкции.

Бях преподавател в клас повече от тридесет години. Наистина вярвам, че повечето учители са добросъвестни мъже и жени, които правят най-доброто, на което са способни своите ученици, но видях много доказателства, че някои трябва да влязат в друга работа.

Много добронамерени учители бяха зле подготвени в своите образователни отдели. Някои получават работа и ги запазват благодарение на приятелството с директора или на умението си да тренират. Познавах един човек, уж учител по природни науки, който разрешаваше на учениците да подреждат стотинки в задната част на стаята. Един от въпросите му на тест беше: „Какво закусихте тази сутрин?“ Друг въпрос, зададен за датата на празника Четвърти юли.

Желателно е да си представим, че всеки един от нашите повече от три милиона учители, който внезапно е оборудван с електронни бели дъски, готини приложения, достъп до интернет и iPad за всеки ученик, ще ги използва ефективно. След още 25-50 години, тъй като подготовката на учителите се подобрява, може би, но не, тъй като новата технология се инициира.

Някои от един и същ тип проблеми, наблюдавани в икономическата версия на проклятието за ресурси, може да възникнат, тъй като училищата изхвърлят доказани във времето нискотехнологични методи за скъпи джаджи.

В икономически план богатите на ресурси страни често са засегнати със слаби, неефективни, нестабилни или корумпирани лидери и лошо управление на ресурсите. Страните, които са по-бедни на природни ресурси, изглежда се опитват по-усилено да използват най-добре това, което имат.

По отношение на образованието учителите, които вече подготвят неадекватни уроци, могат просто да превърнат учениците си свободно, за да се занимават с компютри. Един по един iPadът в класната стая ще изчезне. Учителите, които могат да представят супер уроци с техните неелектронни бели дъски, ще видят тяхната ефективност на преподаване намалена от електронната крива на обучение.

Да, компютрите са страхотни. Но мисля, че човешките учители, които знаят какво правят, са още по-големи. Родителите трябва да следят внимателно щампата, за да насочат училищата към технологията.

Инструкции Видео: Minecraft: The Pact SMP S5 - ПРОКЛЯТИЕТО! - Епизод #4 (Може 2024).