Намиране на учител по математика за дете с ADD
Когато търсите учител по математика за човек с нарушение на дефицита на вниманието, как да намерите подходящия учител? Има много съображения. Каква академична подготовка е направил преподавателят? Вашият бъдещ кандидат има ли опит с работата с хора, които имат разстройство с дефицит на внимание? От кои черти се чувства детето като че ли се нуждае?

Учителят трябва да има академична подготовка и опит, за да преподава предмета на нивото, на което детето трябва да го научи. Човек с известен опит в математиката и особено опит в преподаването на математика на популациите със специални нужди може да бъде точно подходящият човек, който да преподава до ранните етапи на алгебрата. Важно е познаването на предмета и любовта към преподаването. Въпреки че намирането и наемането на експерт по предметно ниво може да е необходимо в някои случаи, също толкова важно е човекът да може да накара детето да оживее детето.

Как учителят може да направи математиката удобна за детето с ADD? Това означава разбиване на математическите понятия до техните разбираеми части. Преподавателят трябва да може да постави математиката в термини, които студентът разбира, и след това да го свърже обратно с академичната математическа концепция. Една такава идея е тази на положителните и отрицателните числа. За положителни числа използвам идеята за парите, които детето има. Отрицателните числа са парите, които детето дължи. Повечето деца разбират това понятие, защото то е част от тяхното ежедневие. И така, когато казвам: "Какво е -11 + (-9) или -11 + (-9) = какво?" Често ще получа отговора "-2!" Въпреки това, когато питам: „Дължите на Джон 11 долара. Дължението на пари е като отрицателно число“. (Детето ще започне да кима, тъй като това е толкова интуитивно.) "Значи, дължите 11 долара. Тогава, заемате още $ 9. Колко дължите на Джон?" Детето веднага знае, че отговорът е 20 долара. Питам ги: "Какъв тип 20 е това, положително или отрицателно?" Това е рядко дете, което не казва: "НЕГАТИВНО!" След това мога да обясня правила за положителни и отрицателни цели числа. В този момент правилата започват да имат смисъл за хлапето.

Човек, който има много успешен опит в обучението на деца с нарушение на дефицита на вниманието, знае, че атмосферата в обучителната среда трябва да отговаря на ученика. По принцип тя трябва да е с ниска заплаха. Децата с ADD могат сами да бъдат хиперкритични към себе си. Те не се нуждаят от преподаване по тази тема! Учителят трябва да бъде факт, когато казва на детето, че е допусната грешка. Трябва да се подчертае, че математиката може да бъде труден предмет, но знанието как да се работи с математическите проблеми е добра практика за решаване на проблеми през целия им живот. Хората правят грешки, когато учат даден предмет, а „грешката е просто средство за учене“. Похвала за опита. Нека продължат да работят по проблем, който им е труден. Добрият учител не дава отговори. Този човек дава съвети, за да може детето да получи отговора. Уроците трябва да са положителни. Изследване, показващо как хората с разстройство на дефицита на внимание учат най-добре, показва, че наградите работят по-добре от наказанието. Нашите деца имат достатъчно наказание и унижение в живота си! Те не се нуждаят от вас да плащате на учител, за да им дадете малко повече!

Много деца, които се нуждаят от преподаватели по математика, са математически фобии, тъй като уроците се движеха с по-бързо темпо, отколкото можеха да следват, когато бяха в по-ниските класове. Те често имат основни дефицити на умения, които ги забавят в по-високите класове по математика. Тези основни умения трябва да се преподават по начин, съобразен с възрастта. Това означава, че преподавателят не използва работни книжки от по-ниски класове! Свържете проблемите с неща, които децата намират за подходящи. При по-малките деца бонбоните често работят. Нося Jolly Ranchers за математически манипулации, за да преподавам основни математически факти. Никога не използвам флаш карти, освен ако детето не ги поиска. Ще помоля детето да направи 3 групи с 6 Jolly Ranchers във всяка. Тогава те могат да ми кажат какво 3 X 6 =. Ако имат проблеми с това да разберат, винаги могат да преброят бонбоните. По-големите деца се свързват с използването на идеята за пари. "Знаете три деца от училище. Всяко от тях има 6 долара. Колко пари има групата?" Игривата практика е важна.

Не забравяйте, че децата с ADD често се нуждаят от приспособление, което да им помогне да се концентрират. Това включва времето им с преподавател. Някои хора не разбират тази концепция. Ако бъдещият ви преподавател говори за джаджи, наемете ги на свой собствен риск. Веднъж имах ученик в моя клас Алгебра 2, който рисува анимационни герои за игра, която той развива. Рисуваше постоянно. Това беше неговата джаджа. Той отговори на повечето въпроси, които зададох правилно. Винаги е правил над 90% на тестове. Въпреки това почти всеки възрастен, който влезе в стаята и го видя да рисува, се опита да го накара да сложи карикатурата си, за да може да се „концентрира“. Бях го обучил да насочва възрастния към мен.

И накрая, попитайте детето от какво се нуждае в учител.Всяко дете ще използва собствените си думи, но техните нужди имат много общи неща. Повечето ще ви кажат, че искат някой, който ще ги уважава. Това включва учителят да е търпелив и да може да обясни нещата по няколко различни начина. Те не искат някой, който обяснява нещата по един начин и този преподавател става все по-силен и силен всеки път, когато го обяснят. Те не искат саркастични забележки. Децата често обичат преподавател с чувство за хумор и любов към забавление. Те искат някой, който може да изчисти и да премахне разсейванията, без да кара детето да се чувства зле от това, че разсейването му ще бъде отстранено. Най-вече те искат учител, който наистина ще се вслуша в техните нужди. Когато намерите този човек, имате добър учител по математика за дете с нарушение на дефицита на вниманието.


Свързани връзки: Свързаните връзки под тази статия може да ви представляват интерес.

бЮЛЕТИН: Каня ви да се абонирате за нашия безплатен седмичен бюлетин. Това ви дава всички актуализации на сайта ADD. Попълнете полето под статията с имейл адреса си - която никога не се предава отвъд този сайт. Ние никога не продаваме или търгуваме вашата лична информация.




Инструкции Видео: Alternative Math | Short Film (Април 2024).