Ученици с математика дискалкулия
Математиката е толкова забавна за някои хора. Те се радват на смазващи числа, за да направят данните подходящи. Има и други, които се страхуват от математиката. Избягва се на всяка цена поради трудности в математиката, наречени математика дискалкулия.

Учениците, занимаващи се с дискалкулия, често се борят с броенето. Имат затруднения при навигация напред и назад. Редовете с номера са изключително трудни. Те лесно губят мястото си. Преброяването на две или три може да бъде предизвикателство.

Изчисленията по математика за някои учащи се с дискалкулия са много смущаващи. Липсва им увереност в отговорите си. Те също имат проблеми с прехвърлянето на информация.

Често вземаме номера за гранит. Предполагаме, че е лесно да се брои. Всичко, което е необходимо, е просто да научите числата. За съжаление това не е така. Има проблеми с стойността на учебното място. Ученикът се бори да разбере хронологичния ред.

Друга област на трудност е мярката. Парите са област, която всички ние трябва да разберем, но някои се борят с проблеми с боравенето с пари и извършването на промяна. Математическите понятия като време и скорост също са предизвикателство.

Мисълта за преминаване отляво надясно звучи ли объркващо? Е, това е за някои учащи. Имат проблеми с времето за разказване. Способността да четат карта също е трудна задача за учащите се с дискалкулия.

Паметта е по-трудна за някои от други. Ако умът ви се е изпразнил в средата на изречение, тогава знаете за какво говоря. Способността за точно припомняне на числови факти или непрекъснато налагане на повторно научаване на факти или умения за обобщаване е симптом. Проблеми с организацията, както и четене на карта също могат да бъдат проблем.

Дискалкулията е специфично увреждане на обучението. Ако смятате, че вие ​​или някой, когото познавате, може да имате увреждане на обучението, като например дискалкулия, първата стъпка в борбата с ученето е да разберете дали всъщност имате дискалкулия или не.

Информацията може да бъде намерена в специалния държавен образователен кабинет за деца. Възрастните могат да намерят помощ чрез държавната служба за рехабилитация във вашата държава. Децата в училищна възраст също могат да намерят помощ чрез училищния квартал, който посещават. Документацията винаги е необходима за проследяване на напредъка и намирането. Започнете с свързващо вещество, за да съхранявате всяка информация или резултати от тестове.

След като се идентифицира специфичната неспособност за учене, дискалкулия, могат да се направят корекции, за да се компенсира увреждането. Няколко корекции в обучението могат да превърнат трудна ситуация в успешна.

Статия От Celestine A. Gatley
Блогът на Целестин Гатли за дизайн на трансформацията


Инструкции Видео: Alternative Math | Short Film (Може 2024).