Училищната политика няма да изтрие тормоза
Известно мнение изглежда тормозът като проблем, който засяга само децата в училище, но това не е така.

От училищните подигравки до заплахите за бомбардировки, тормозът е усилието на силните да наложат волята си на по-слабите.

Пунктовете за обществена услуга по телевизията, училищните политики и монтажните програми срещу училищните тормози няма да направят нищо, за да се докоснат до проблема, защото културата ни е проникната в него. Всичко, което може да обезкуражи тормоза, е усилие от страна на родители и други хора, които се грижат за ранна грижа, за да не го преподават на децата, които се грижат за тях.

Подобно на расизма и подчинението на жените, тормозът е компонент на човешкото поведение, дълбоко заложено в човешката психика. Децата са изложени на концепцията още от раждането. Хиляди години човешка история я подсилиха. Училищните политики срещу тормоза ще имат малък ефект, ако родителската практика не се промени.

Видът на родителските новородени и малки деца са изложени на много общо с това дали ще станат побойници или жертви на побойници.

Децата са тормозени по много начини, дори от обич на членовете на семейството. Дразните малките деца, като играете на своето невежество за света, е тормоз. Настояването в гъделичкане на дете, което не го харесва, е тормоз. Обаждането на децата по имена, които не харесват, е тормоз. Наказването на децата за действия, които не са по тяхна вина или намерение е тормоз.

Помислете за нещата, които приписват превъзходство в нашата култура:
• Физическа сила
• Физическа привлекателност
• Богатство
• Социално одобрение
• Правен орган
• Смъртоносно оръжие

И сега - благодарение на новата ни киберсоциация:
• Анонимност

Хулиганите притежават един или повече от тези атрибути.

Наричането на тормоз с друго име, като „дразни“, „дисциплиниращо“, „шегувам се“ или „критикувам“, не променя неговата природа.

Когато човек, който притежава някаква форма на сила, каже или направи нещо, за да накара друг човек да се почувства безпомощен, по-долен, глупав или смешен, се е случило тормоз. Това важи за родители, учители, треньори, работодатели, политици, рецензенти и хора, които изразяват мнението си онлайн.

Почти целия растеж на мозъка се случва през първите пет години от живота на детето. Преди да отидат някъде в близост до училище, децата учат поведение и реакции на човешкото общество, които ще останат с тях до края на живота си.

Докато въздишаме над грозотата и насилието в новините, може би е добра идея да си припомним, че всички започнаха като бебе. Обществото, което имаме днес, беше оформено от родители, едно дете в даден момент.

Инструкции Видео: Тормоз в училище! Как да се справим? (Може 2024).