Социални правила за преглед на книги за деца

• Може 9, 2024

Какво става с вас, когато не знаете или не разбирате социалните правила? Хиляди деца с нарушение на дефицита на вниманието могат да ви кажат какво точно се случва. Хората нямат разговори с вас. Приятелите са нещо, което имат другите хора. Училището е болезнено и трудно място. Хулиганите обичат да ви избират. Други не осъзнават, че имате чувства. Езикът на тялото ви е изключен, така че сте изоставени от социални ситуации. Маниерите са загадка. Какво може да направи дете с ADD, за да заобиколи тези социални препятствия?

Социални правила за деца - Топ 100 социални правила, които децата трябва да успеят от автора, Сю Даймънд, дава отговорите на този въпрос ясно и сбито. Тази книга се появи като отговор на нуждите на ученика. Г-жа Даймънд, лицензиран речеви патолог, отдели време да разработи практически правила, които да помогнат на децата да общуват социално с другите.

Тази книга е приятелска за деца. Езикът е положителен, прост и директивен. Форматът му е лесен за следване. На всяка страница има едно правило. Правилото е с удебелен шрифт в горната част на страницата. След това има просто оправдание за правилото. След това има конкретни стъпки, изброени за прилагане на правилото. В края на правилото е удебелен отпечатък „запомнете“. Това повтаря защо е добре детето да приложи правилото.

Използвайки този удобен за деца формат, всяка глава разглежда различни групи социални правила:

Глава 1- „Говорене и слушане“ обсъжда правилния начин да поздравите хората. Започването на разговор и поддържането му има няколко правила, посветени на него. Вниманието се обръща на завой в разговора. Едно правило казва на децата как да адаптират темите си към своята аудитория.

Глава 2- „Приятели“ разказва на детето как да се сприятели и да го задържи. Хората, които се сприятеляват лесно, като част от ежедневието си, може да не знаят, че има много компоненти за създаване на приятели. Трябва да изберете подходящ приятел и да се научите как да подхранвате приятелството. Осемнадесет правила помагат на децата да се научат да правят и поддържат приятели.

Глава 3 „Училище“ дава възможност на децата да знаят какво да правят, за да бъдат по-социално успешни в училище. Три от правилата, числа 39 до 41, казват как да се изпълняват академични задачи. Тези правила имат полезна информация за писане, математика и четене. Въпреки че вършенето на добра работа в класната ви работа може да бъде от полза за обществото, не смятам, че тези академични указания всъщност са социални правила. Ясно е, че правилата, които казват на учениците да не са "приказки за приказки" и че учениците в средните училища не играят етикет, са социални правила и много полезни!

Глава 4- „Тормозът“ дава възможност на децата да разкажат тайните за това да не станат жертва на побойник. Заслужава си цената на книгата! Правилата в тази глава се отнасят до реакциите на дразнене и игнориране на досадното поведение на другите. В него изрично се говори за поведение, което привлича вниманието на децата от насилници и как да се избегнат тези поведения.

Глава 5- „Чувства“ разглежда тази чувствителна тема в различни контексти. Справянето с промяната, новите ситуации и чувствата, които идват с тези житейски преживявания, се обработва по практичен начин. Вземането на избор, приемането на последствия и работата чрез гняв имат своите правила, които да помогнат на детето да живее по-щастлив и продуктивен живот.

Глава 6- „Език на тялото“ е важна глава за децата, които нямат добра работа с езика на тялото, за да разбират другите. Някои деца с ADD имат затруднения с този аспект на комуникация. Много от тях биха се посъветвали да не са „космически нашественици“. Отново тази глава си заслужава цената на книгата.

Глава 7- „Насоките“ не са подчертани в днешното общество, но добрите нрави трябва винаги да са в стил. Маниерите са маслото, което може да изглади положителните взаимодействия между хората. Някои деца развиват маниери чрез наблюдение и имитация. Децата с ADD обикновено са твърде разсеяни, за да направят това. Не е, че те искат да бъдат по-малко от маниер. Те не се научиха на маниерите по същия начин, както техните връстници, и трябва да ги учат директно. Тази глава прави това. Разгледани са теми, които варират от обноски на телефона и създаване на добро първо впечатление до извинение и реакция на мъка. Това е важна глава за успеха в училище, работа или живот като цяло

Има и пълен списък на правилата. След този включителен списък са подредени страници, където децата могат да напишат свои собствени правила. Те могат да обхващат нови ситуации, с които се сблъскват. Чудесна идея! Това позволява на децата да мислят за правила в ежедневието си. Докато обръщат внимание, те стават по-способни да формулират и следват правилата.

Тази книга е предназначена за деца на възраст между 7 и 14 години.Както казваме в академичните среди, „Има помещение за размахване“. Книгата може да бъде ефективна за деца, които са по-малки или по-големи от целевите възрасти. Карикатурите в началото на всяка глава са странни. Хареса ми чистият формат. Не е претрупан и разсейващ. Езикът е прост и директен. Тази книга не казва просто защо едно дете трябва да направи нещо за социални умения. Той предлага метод за подобряване на техните социални умения.

Бих искал да видя тази книга във всеки дом и училище, където има дете, което се бори със социалните умения. Разгледайте книгата, за да видите защо казвам това. По-долу е предоставена връзка.

* Социални правила за деца - 100-те най-добри социални правила, които децата трябва да успеят




Копие на книгата за преглед ми бе предоставено от издателя AAPC Publishing. Благодаря им за възможността.

Инструкции Видео: Топ 10 Най-странни ПРАВИЛА в УЧИЛИЩЕ (Може 2024).