Почит към ученето през целия живот (живот и)

• Може 9, 2024

Още в началото на 80-те години на миналия век, докато бях в местен университет, бях запознат с група възрастни граждани, които бяха организирали програма за обучение през целия живот в сътрудничество с университета, която позволи на възрастните хора да посещават определени учебни часове на одит. Те имаха свои офиси в кампуса и бях много изненадан, когато видях нивото на организация, почтеност и сериозност, с които тази група провеждаше своите дейности. Освен това беше ясно, че университетът ги счита за ценно предимство за културата на кампуса, като насърчава сплотените и взаимноизгодни отношения.

Тази група изготви информационни брошури, месечен бюлетин, списък с предложения за курсове и различни дейности, в които членовете могат да участват. Имаше не само списъци с налични класове, които можеха да бъдат одитирани, имаше концерти и конференции и подробни факти за преподавателите и служителите. Много от тези класове и програми се предлагаха безплатно или на значително намалени цени за възрастните хора, с изключение на разходите за учебници и доставки. Имаше определени условия, при които членовете трябваше да се провеждат по време на одит на часовете, така че плащащите, редовни студенти да получат най-голяма полза, и всичко това беше много впечатляващо по отношение на нивото на дипломация и ангажираност, представено от членовете.

Това, което ме изненада най-много, беше важната роля, която тази група за висши членове игра в общата жизненост на университета и качеството на неговите програми и курсове. Тогава аз бях още млада жена, така че гледката на всички тези „баби“ и „дядовци“, които ходят на училище, беше много изумителна. По някакъв начин никога не съм представял моите собствени баби и дядовци да ходят на училище в пенсионните си години. Това остави дълбоко впечатление у мен, дори някои 30 години по-късно. Това помогна за насърчаването на любовта към ученето в моя собствен живот, особено когато разбрах, че ученето не трябва да спира, щом достигнем зряла възраст.

Другото забележително нещо за тази група възрастни граждани е, че те бяха остроумни, бързи и енергични - въпреки че някои бяха добре през 70-те и 80-те години. Според мен те бяха открили вид образователен фонтан на младежта - ученето и участието в образователния процес очевидно им донесоха голяма лична удовлетвореност и цел. Те очевидно бяха много влиятелни по отношение на нивото на доброволческа ангажираност и подкрепа, която успяха да отпуснат на университета и без съмнение помогнаха да превърне университета в това, което е станало днес.

За мен тази конкретна група възрастни граждани промени цялото ми определение за „пенсиониране“. Видях, че тези хора наистина живеят и се наслаждават на това, което правят - и предоставят ценен ресурс на преподавателите, служителите и другите студенти само благодарение на тяхното присъствие. Създадоха се много приятелства и взаимоотношения между поколенията, а възрастните хора допринесоха значително за образователния опит в класните стаи. Разбрах, че завиждам на по-малките ученици - сигурно е било вдъхновяващо да имам човек с мъдрост и опит като съученик.

С течение на годините програмите за учене през целия живот се превръщат в норма за повечето университети и колежи в общността - благодарение на пионерите, които видяха ползата от тези програми преди много години. Дължим на тези пионери дълг на благодарност за техния много принос към нашите колежи и университети по начини, които никога не можем да осъзнаем напълно. Какъв уникален и вдъхновяващ начин да оставим наследство за бъдещите поколения.

Тези възрастни хора дойдоха в училище, за да учат, но вероятно направиха повече, за да преподават само чрез техния пример. Най-важното, което може да са предоставили, е ползата от дългогодишния им опит в училището на живота.

Инструкции Видео: Русе е домакин на "Национални дни за учене през целия живот" (Може 2024).