Комуникация, аутизъм и увреждания
Ако сте познавали млад човек с аутизъм, може да се изумите от видеоклипа You Tube, създаден от Аманда Багс, показващ как тя взаимодейства със средата си като човек с аутизъм. Тя интерпретира собствените си движения и вокализации за онези от нас, които имат тежък дефицит на аутистични комуникационни способности, използвайки красноречиво компютърната си клавиатура.

Често чуваме и повтаряме, че „всяко поведение е комуникация“, но това обикновено възниква, когато се стремим да управляваме поведението, а не да ги слушаме или получаваме по друг начин. Обръщането на внимание на културните различия и чувствителността на хората с това, което наричаме увреждания в развитието, изглежда като основни добри нрави, след като прочетете написаното от Аманда Багс.

Открих някои коментари на други, доста побъркващи, като например един професионален експерт за аутизъм, цитиран в история на CNN, който предположи, че хората с аутизъм нямат умствена изостаналост, защото могат да комуникират това, което чувстват и мислят, и могат да общуват, че разбират какво се случва. , ако имат достъп до подходящо комуникационно устройство.

Синът ми има коефициент на интелигентност, който го квалифицира за етикет на умствена изостаналост, но той също успя да изрази разбирането си за средата, мислите и чувствата си и разнообразни взаимоотношения между идеи и преживявания.

Не осъзнавах, че използва думи и разказва истории, когато беше много малък, но му даваше внимателно слушане на ухото, когато изглеждаше, че се обръща към мен като по-голямата му сестра. Бих казал „О,“ или „Това е интересно“ или „Разкажи ми повече“, където и да ти се стори правилно, и да се смея с него на пунктини, които не разбрах.

Казаха ми, че той вероятно никога няма да успее да сложи в ред две мисли, така че бях изненадан от първата история, която успях да разбера - обяснение от двадесет и три стъпки как да си направя чаша кафе, като започнем с поставянето на обувките и сакото му, за да се спусне към Starbucks.

Това беше звукът на кафемелачка, който постави думите му в достатъчно контекст, който можех да следвам. Разбрах, че той разказва тази история отново и отново, защото звукът на мелничката за кафе се случваше в една и съща част от нея всеки път.

Когато се хванах и споменах израза „кафемелачка“, той се зарадва. Тогава започнах да разбирам жестовете, които той направи, за да илюстрирам историята: облече външното си облекло, закопчавайки колани; седнали на тезгяха, посочвайки боба, който искахме онзи ден; предаване на парите, вземане на торбата с боб от бариста, шофиране до вкъщи; свирка на чайника с вода, поставя филтъра в конуса, ухае на прясно излята чаша кафе. Старата школа!

Той непрекъснато повтаряше тази история и аз в крайна сметка разбрах всяка стъпка и много думи, въпреки че говореше толкова бързо, оставяйки отпред и отзад, започвайки или завършвайки звуци от много фрази и думи.

Речевият патолог в центъра му за ранна интервенция беше казал, че няма да се възползва от логопедията и че езикът на знаците ще бъде извън него. След само четири седмични посещения при частен логопед той беше научил около сто знака. Бях се смутил, че бях толкова изненадан, че разбрах, че той всъщност ми разказва истории, след като той наскоро демонстрира желанието си да общува с личния логопед.

Бях също толкова изненадан, когато той започна да изрича думи, които не можах да разбера след няколко месеца инструкции за четене в първи клас и болезнено признавам, че бях изненадан от почти всеки етап по пътя.

Той изпита, че е "ниско функциониращ с нисък потенциал" от самото начало - определено не е Синдром на Даун Superstar според неговите оценки. Но синът ми се възползва добре от всяка възможност, която намери, като много от тях първоначално бяха странични предимства на това, което смятах за по-важни.

Благодарен съм, че ме срещна повече от половината от целия си живот и продължава да полага усилия, сякаш не е прекалено много проблем в свят, в който повечето хора не трябва да са толкова заинтересовани от това, което има да каже.

Вярвам, че всеки човек би могъл да удиви и зарадва средния цивилен гражданин, ако имаше отворена технология или комуникация, а ние бяхме по-внимателни и заинтересовани слушатели.

Четенето на думите на Аманда Баг ме кара да чувствам, че всъщност не слушаме толкова добре какво казват хората, независимо дали имат диагноза или не. Тя ми напомня, че като че ли трябва да науча същите уроци за разговори и комуникация, на които вече съм бил преподаван много пъти.

Разгледайте местната книжарница или онлайн продавачите на книги като Amazon.com за информация за комуникацията и аутизма

Amanda Baggs You Tube Video Аутизъм и различни форми на комуникация
През втората половина тя интерпретира началото на видеото - нейният поглед върху общуването и взаимодействието с околната среда са прекрасни

CNN - Пейджинг д-р Гупта - Зад завесата на аутизма
//www.cnn.com/HEALTH/blogs/paging.dr.gupta/2007/02/behind-veil-of-autism.html

Някои често срещани погрешни схващания за AAC
//goo.gl/VRIQ0
Аугментативна и алтернативна комуникация
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Семействата на деца, които използват претеглени одеяла, не винаги са предупредени, че някои от тях трябва да бъдат проверени за евентуално замърсяване с олово.

Инструкции Видео: Аутизъм - ново лечение! (Може 2024).