Дисциплиниране на дете

• Може 6, 2024

Това е последната статия от поредицата за месец април. Тази статия изтъква здравословните начини за дисциплиниране на дете, както и някои сценарии за поведение, подходящо за възрастта. Дисциплинирайки детето по здравословен начин, това ще предотврати появата на злоупотреба. От всеки родител зависи дали ще избере да дисциплинира по здравословен начин.

Децата учат по грешки и всяко дете ще премине през подходящи етапи за възрастта, където ще се държи лошо. Помислете за двегодишното дете, което е открило гореща горелка на печката. Родителят казва на детето многократно да не пипа печката или ще се нарани. Любопитството обаче е вродено в малките и те ще се опитат да докоснат печката, от любопитство. Как тогава трябва да реагират родителите? Трябва ли да крещят и да крещят? Трябва ли да плюят детето? Не! Как трябва да дисциплинират детето си? Вярвам, че в тази ситуация родителят трябва да коригира детето устно и след това да ги постави на време.

Когато има няколко тригодишни деца, които играят заедно и едно дете взема играчката от ръцете на другото дете, те трябва да бъдат научени да споделят. Отново това е подходящо за възрастта поведение за децата. Когато искат играчка, която плеймейтката им има, те просто я отнемат от другото дете. Обикновено между двете деца ще има кавга и те могат дори да се влекат във влака над играчката. Как родителите трябва да дисциплинират децата по този сценарий? Може би родителят може спокойно да вземе играчката и от двете деца и да я постави извън обсега си, обяснявайки, че те могат да си върнат играчката, когато са готови да я споделят.

Друг сценарий би било четиригодишното дете, което си играе с играчките си и след това оставя кашата на пода в хола. Това е съобразено с възрастта поведение. Детето не се опитва да бъде палаво, като оставя играчките си на пода. Те просто не мислят да почистят. Как родителят трябва да дисциплинира детето си в този случай? Трябва ли да се напляскат? Не! Вярвам, че един от начините за дисциплиниране на това поведение би бил родителят да каже на детето да почисти кашата. Ако това поведение се повтори, родителят може да поиска да вземе играчката и да я извади извън обсега на детето си. Когато детето го иска, им се казва „не“, защото не са чистили кашата си последния път.

Моето мнение е, че всяко поведение изисква различна форма на дисциплина. Обаче нито един от изброените от мен сценарии не призовава за пляскане или крясък на детето. Сценариите, които описах в тази статия, се случват непрекъснато поради възрастта, в която са децата. Децата трябва да се ръководят от възрастния. Поведението им трябва да се обяснява на подходящо за възрастта ниво, така че децата да разберат, че поведението им не е позволено. Децата не са палави. Те целенасочено не се опитват да направят погрешно. Те просто са деца. Всяка възраст има своето подходящо и неподходящо поведение. От родителите зависи да насочат детето към разбирането за това какво е ОК и кое не е ОК.

Някои деца се държат неправилно, за да получат внимание и да получат това, което искат. Не обръщайте на тяхното поведение вниманието, което търсят. Вместо това родителят трябва да игнорира поведението на детето. Много от нас, като родители, сме изпитали бунтата на нрав в магазина за хранителни стоки, когато детето не получи това, което искаше. Когато децата ми направиха това, направих едно от двете неща, в зависимост от тежестта на ситуацията. Първоначално бих се опитал да игнорирам поведението. Понякога това работеше, а понякога не. Когато не се получи, изведох децата си до колата и ги настаних след време. Казаха им, че няма да се върнем в магазина, докато не спрат. В крайна сметка те спряха да плачат и хвърлят припадък и ние се върнахме в магазина. Според мен това са здравословни методи за дисциплина.

Когато дисциплинирате дете, родителят не трябва да крещи и да крещи на детето. Това кара родителите да няма къде и само създава повече драма и повече стрес. Крещенето не разрешава ситуацията. Трябва също да помним, че като родители трябва да дадем пример на децата, защото децата учат чрез наблюдение. Когато дете вижда родителите си да крещят и крещят, то приема, че това е подходящо поведение и го имитира.

Родителите също трябва да решат кои правила са най-важни в дома и да изберат битките си. Вярвам, че подходящото за възрастта поведение е нещо, което се случва, защото детето се учи. Те действат според възрастовото си ниво. Това е нещо съвсем различно, когато детето остарява, разбира правилата и прави лош избор да наруши тези правила. Това е когато дисциплината трябва да бъде по-силна. Въпреки това, по-силният не се равнява на физическата болка. Пример за дисциплиниране в този сценарий е отнемането на привилегия, като например предстояща дата на игра с приятел или може би отнемане на любима играчка за определен период от време.

Здравословната дисциплина ще предотврати появата на злоупотреби. Родителите, които избират здравословни форми на дисциплина, изпращат ясно съобщение на децата си какво е подходящо и кое не. Те също изпращат послание за уважение към своето дете, като личност. Отново образованието се равнява на превенцията.

Инструкции Видео: Настя и папа - история для детей про вредные сладости и конфеты (Може 2024).