Значението на слуха при придобиване на език
В интелектуален план знам, че децата учат език чрез слушане и наистина бях свидетел на това първо с моите три деца, но тогава бях млад и не знаех за процеса, през който преминават. Така че сега, когато знам много повече за слуха и глухотата, е увлекателно да наблюдавам внука на моето бебе в неговото пътуване до усвояване на език.

Започна много рано. Той се обърна към шума от 3-месечна възраст. По времето, когато беше на 9 месеца и пълзеше, той се обърна или спря, когато се извика името му. Той също разбра много думи и молби. Ако попитате „къде е камионът?“ той спираше и пълзеше към камиона и когато го помолихме да сложи блоковете в камиона, той ще изпълзи до блоковете, вдигне двойка и пълзи обратно към камиона, пускайки ги в тавата.

Майка му започна да му чете от самото начало и той обича книги. По времето, когато можеше да пълзи, той можеше да избере любимата си книга, което означава, че иска да бъде взет и прочетен. В много млада възраст можеше да посочи топка, кученце и камион. Преди първия си рожден ден той казваше „brumm, brumm, brumm“, когато си караше камиона или кола по пода. Той знаеше думата топка и когато го помоли „хвърли топката на нана (или татко и т.н.)“, можеше да я хвърли в посока на правилния човек. Ако поискахме „Висока пет“, той щеше да вдигне ръка и да почука нашата.

Една от първите думи, които разбра, беше „коса.“ И дядо, и аз имаме вълнести глави на косата (за разлика от таткото да бъде обръснат и мама вързва нейната назад) и този кръг от пухкави неща около лицата ни го заинтригува. Той ще се пресегне леко, за да го усети и всеки път, когато го прави, ние казваме „коса“. По времето, когато беше на около 7 месеца, ако казахме косата, той ще го погледне или ще посегне.

Вече е само на 14 месеца и докато казва само няколко думи, той разбира мнозина. Той е в етапа на разпознаване на устата, зъбите, косата, корема, носа, пръстите на краката (въпреки че понякога получава пръсти и нос объркани (усмивка)). Ако иска да слезе по стълбите или да слезе от стол, когато му се каже да се обърне и да се спусне назад, той прави това. Той разполага с двигателя на резервоара Томас, който, когато водачът е натиснат надолу, пътува напред. Гледаше ни как го правим с пръсти и се опитваше усилено, но нямаше сили. Казахме му да използва цялата си ръка и точно това направи.

През следващата година той ще придобие език и началото на разсъжденията. Това е време на радост за тези от нас, които пътуваме с него. Без да чуе това малко момче ще се мъчи да разбере своя свят и като негова „глуха“ нана, това е облекчение и удоволствие от стъпките към придобиването на език.

Инструкции Видео: Барбара О'Нийл - Умствено здраве и реорганизиране на мозъка (Може 2024).