Уволнението на учители няма да подобри образованието в САЩ
Националното обществено радио (NPR) разказа история за дело, заведено в Калифорния от частна застъпническа организация, наречена „Student Matter“, за да улесни уволнението на учителите.

Кратката история на NPR не предостави много подробности. Той включва няколко забележки на родител, чиято 12-годишна дъщеря е една от деветте участващи ищци.

В ефир родителят се оплака, че некомпетентните учители подкопават ранното образование на детето й, защото „не биха отделили време да й помогнат да измисли основни прости неща [като] произношението“.

Разкрива се, че самата майка погрешно произнася думата като „произношение“. Не мога да не се замисля как би могла да разбере дали учителят е помагал с произношението или не.

Друг аспект на оплакването й е, че когато тя е помолила учителя за индивидуална помощ за детето, тя е била посъветвана да получи учител. Майката възрази срещу това, защото тя, съпругът и шестте им деца са „семейство с ниски доходи“.

Историята на NPR привлече някои изумително глупави коментари от слушателите. Например този в отговор на коментатор, който посочи, че учителката има двадесет и пет други деца в класа си:

„Работата на учителя е точно [да възпитава] дете 25 пъти над или над 35 пъти. Всяко дете има право да получи образование възможно най-близо до индивидуално ниво. Най-добрите учители намират начини да използват умножители на силата по време, така че да бъдат максимално удовлетворени нуждите на децата. Не всяко дете ще има нужда от възрастен ховър. Някои ще. Абсолютно защо те са наети, защото учителите са възпитани да бъдат експерти в намирането на инструкции за всяко дете. Ако изгорят, професията не е за тях. Не даваме същата свобода на лекарите по ЕР. Можете или да се справите с живота, или не можете. Няма срам да признаеш, че не е за теб. Има много срам да излагате децата на риск, защото няма да го признаете. "

И това също,

„... докато те са в класната ви стая, наистина се очаква да дадете на всяко дете любовта и подкрепата и образователните възможности, които бихте получили, ако те бяха вашето биологично дете.“

Какво изрисувам балдърдаш!

Първо, прилагането на военна концепция (множители на сила) в образованието е безполезно и без значение.

Второ, детето на всеки гражданин може да има право на обществено образование, но не може да се очаква, че общественото образование ще възпита всяко дете „възможно най-близо до индивидуално ниво“. Родителите, които искат децата си да се обучават на индивидуално ниво, трябва да го направят сами или да платят частен учител, който да го направи.

Трето, американските учители не са образовани „да бъдат експерти в намирането на инструкции за всяко дете“. Обучението на учители в Съединените щати е операция с удари и пропускания, контролирана от академични теоретици, които поставят входната лента на възможно най-ниското ниво и прекарват повече време в индоктриниране на бъдещите учители в плахости, отколкото в предлагането на практическо обучение по методика в класната стая.

Четвърто, лекарите по спешна медицина получават много по-различен вид обучение, отколкото учителите. Те се обучават от лекари, които имат опит в това, което учат. От тях се изисква да завършат няколко години под наблюдение, преди да бъдат освободени в болница. След като бъдат квалифицирани, те получават възнаграждение с големи заплати и социално уважение. Те не носят отговорност за всеки от пациентите си, които умират от естествени причини, и не се очаква да полиция на коридорите за отпадъци, да контролират обедната стая или да предоставят безплатна медицинска помощ в свободното си време.

Пето, очакването учителите в класната стая да изпълнят ролята на родител е невероятно нагло.

нелеп: белязан от желание за интелигентност и рационално внимание; по-специално: белязан от безполезна необоснована надежда или желание, от безсмислено самодоволно пренебрегване на реалността или от неразумна липса на внимание

Държавното образование в САЩ няма да се подобри, докато ...

1. ... обучението на учители е ограничено до най-интелигентните и най-добре образованите кандидати;

2. ... обучението на учители се реформира така, че да прилича на медицинско обучение, за да се включи дълъг срок на пребиваване;

3. ... учителите са длъжни да овладеят истинска учебна дисциплина преди да бъдат допуснати до обучение на учители;

4. ... държавните училища признават, че децата от домовете, в които получават малко родителска помощ, изискват различен модел на образование от децата, които идват на училище от домове, в които са придобили адекватен речник, езикови умения и инструктаж по гражданско поведение.

5. ... контролът върху общественото образование е поставен в ръцете на мъже и жени, които сами са овладели академична дисциплина.

Инструкции Видео: How to escape education's death valley | Sir Ken Robinson (Може 2024).