Домашното е главоболие в домакинството ви?

• Може 6, 2024

Спомням си първите късчета от домашната работа, на които синът ми беше назначен, когато беше на три години и беше на дневна грижа. Центърът ще изпрати вкъщи черен и бял мраморен тефтер с кратка задача вътре. Писане на писмо, оцветяване на картина по този начин. Много пъти аз и съпругът ми щяхме да отваряме чантата му след лягане, за да видим пропуснатото задание. Тогава ще пишем бележки, молейки прошката на учителя. Обещахме да се справим по-добре, само че да забравим отново на следващата вечер.

По времето, когато синът ми беше в първи клас и домашните се увеличиха десетократно, малко се подобрихме. Ние се уверихме, че задачите са завършени, но най-малкото беше неприятно в домакинството ни. Синът ми беше немотивиран да изпълнява задачите си независимо и не можахме да разберем отношението му. Постоянно си спомняхме за това какво е да си родител през 70-те години. Добрите стари дни. Родителите ни разглеждаха нашите докладни карти всеки период на отбелязване (четири пъти годишно), казваха ни къде трябва да се подобрим и това беше степента на тяхното участие в ежедневната работа на училището. Ние бяхме отговорни за нашите домашни задачи от началото до края.

И така, ние бяхме трийсет години по-късно през книжната чанта на сина ни, изглаждайки смачкани парчета хартия, опитвайки се да дешифрираме какво е копирал от дъската и след това да го насочваме не само от едно задание до следващо, а от един въпрос към следващия. Той нямаше да се движи заедно със задача, освен ако всяка минута някой не поглежда през рамо. Ще се оплаче, ще плаче. Бих викал. Щеше да мине два или три часа всяка вечер, когато синът ми завърши работата си - и това беше, когато беше едва във втори клас. Не мисля, че съм учил толкова много ежедневно в гимназията!

Този тидиум продължи от първи клас чак до средата на четвъртия. До този момент той можеше сам да премине от въпрос на въпрос и да се възложи на задача. Моята работа беше да отговарям на всякакви въпроси, които имаше, и да проверя задачите, след като ги изпълни. Понякога бих го накарал да прави някои неща отново, което той мразеше разбира се.

Тогава един ден по време на конференция за родители, учителят на сина ми съобщи, че е отличен ученик и е готов да премине от сребърна честна ролка (B студент) до злато. Точно тогава подсъзнателно започнах да го пускам, докато не поисках само устно потвърждение от него, че работата е завършена всяка вечер. Рационалното ми беше, че ако той можеше да спечели "Ас" с постоянната ми намеса, тогава той можеше да поддържа своите "B" основно самостоятелно и след това да се подобри с някаква подкрепа, но без повече притежание. По отношение на бдителното наблюдение на домашните работи всяка вечер усещах, че работата ми е свършена.

След като се отдръпнах напълно, се случи нещо прекрасно. Той купи вкъщи направо „А” отчетна карта за последния период на маркиране на четвърти клас. Бях извън развълнуван, но не можех да не се замисля дали начинът, по който се опитах да ръководя и помагам с домашната работа, само влоши нещата. Едва след като най-накрая отстъпих, той донесе вкъщи направо отчетна карта „А“.

Прочетох книгата на Линда Аглер Сона Решението за домашна работа: Да накараме децата да си вършат домашната работа, само след като преживея всичко това. Сега знам какво направих правилно, за да накарам сина си да върши работата му и къде допуснах грешките си. Грешките вероятно са причината, на която семейството ни отне години, а не седмици, за да укроти дракона за домашна работа. В следващата си колона ще напиша подробно за това. Дотогава, моля, посетете уебсайта на д-р Сона, който представя много от нейните книги за деца на родители от всички възрасти.

Инструкции Видео: Как да спрем бързо болката (Може 2024).