Програмни съвети: Патология на езика на речта
Разпитах Тифани Роудс, патолог по реч, в полза на студентите, които обмислят подобна кариера. Г-жа Родос предложи страхотни съвети на амбициозните патолози на речевия език относно изследването на областта на патологията на речевия език, подготовката за завършване на степен по патология на говорния език и избора на програма.


Проучване на полето

Г-жа Родос обясни, че студентите, които се интересуват от кариера в патологията на речта, трябва да изследват областта, за да се убедят, че тя е подходяща за тях. Студентите могат да започнат това изследване чрез четене на информация за полето и разговор с речеви патолози.

В допълнение, г-жа Родос обясни, че не само е важно студентите да са сигурни, че полето на речевия език е подходящо за тях, но и те са сигурни, че те подбират работна настройка в областта, която е подходяща , Психологът с езиков говор може да работи в образователна обстановка или медицинско заведение. Някои патологоанатоми говорят предимно с деца, докато други работят с възрастни. Тя обясни, че има различни причини децата и възрастните да търсят услуги. Докато детските логопедични потребности често произтичат от нарушения в развитието, възрастните често се нуждаят от логопедия след претърпяна мозъчна травма или инсулт. Речевите патологоанатоми, които работят в училищни условия, рядко се захващат да работят самостоятелно с децата. Тя обясни, че патологичните езици в училищния говор често предоставят терапия на групи деца, които работят за различни цели. Важно е да проучите внимателно полето, за да разберете какво включва терапията във всяка обстановка.

Г-жа Родос каза, че най-добрият начин студентите да разберат какво включва патологията на речевия език е да наблюдават терапевтичните сесии. Тя препоръчва на учениците да наблюдават сесиите за възрастни и деца. Това ще им помогне да развият солидно разбиране на това, което прави патологът на говорния език във всяка обстановка.

Подготовка за дипломна програма

Студентите, влизащи в програми за речеви езикови патологии, обикновено изучават област на комуникационни разстройства по време на бакалавърското си образование (бакалавърско ниво). Бакалавърските специалности по комуникационни нарушения са проектирани да осигурят подходящо образование за магистърските програми по патология на речта и свързаните с тях професии.

Основното образование, необходимо за влизане в програма за патология на завършил реч, варира в отделните програми. Ако студентската бакалавърска програма не включва нито един от курсовете, изисквани от магистърската програма, в която планират да се запишат, студентът ще трябва да завърши тези курсове или преди да се запише, или докато постъпи курсове в дипломната програма.

Избор на програма

Г-жа Родос обясни, че бъдещите патологоанатоми, които планират да учат и практикуват в Съединените щати, трябва да изберат магистърска програма, която е акредитирана от Американската асоциация за чуване на говор (ASHA). ASHA е управителният съвет за патологоанатомите на речта.

Освен това тя препоръчва на студентите да изберат програма, която включва клинична практика както с възрастни, така и с деца. За учениците, които се интересуват от работа като патолог в училищния говор, тя препоръчва да изберат магистърска програма с изисквана клинична практика в училищна среда.

резюме

Съвет на г-жа Родос за студенти:

  • Уверете се, че полето на патологията на езика на говора е подходящо

  • Изберете работна настройка в рамките на патологията на говорния език, която е подходяща

  • Наблюдавайте патологоанатомите, които работят с клиенти

  • Попълнете необходимия образователен опит по време на вашето бакалавърско образование

  • Изберете дипломирана програма, която е акредитирана чрез ASHA, ако учи и практикува в Съединените щати

  • Спечелете клинична практика в типа работна среда, която възнамерявате да работите




Инструкции Видео: научи немски ||| немски думи и фрази ||| немски / български (Април 2024).