Оценка на талантливата програма на училище

• Може 2, 2024

Как да разберете дали училищната система на вашето дете точно и адекватно идентифицира и обслужва своите надарени ученици? Ако училищният ви район има програмирани програми за надарени, това очевидно е значителна стъпка към задоволяване на академичните нужди на вашето дете. Въпреки това може да искате да разгледате някои от следните въпроси, които могат да ви помогнат да оцените програмата и да знаете дали тя съответства на най-добрите практики в образованието за надарени.

Кога започва процесът на идентификация?
В идеалния случай студентите трябва да бъдат идентифицирани възможно най-скоро. Колкото по-рано талантливите ученици могат да започнат да получават услуги за своите нужди, толкова по-бързо ще започнат да се адаптират към начина, по който учат. За надарените деца е важно да се научат как да се справят с предизвикателството още от ранна възраст. Ако училището е твърде лесно за тях, може да им стане скучно и апатично. Поведението също може да се превърне в проблем.

След като студентите бъдат идентифицирани как се обслужват?
Поискайте конкретна информация за обслужването. Ако училището може да предостави ясни подробности относно тяхното програмиране, вероятно е добре планирана система, основана на най-добрите практики в образованието на надарените.

Услугите ли се предоставят само в основни области на съдържание или други области?
Някои ученици са надарени в световен мащаб, което означава, че обработват всичко на по-високи нива от своите връстници. Други студенти се открояват само в една или две области. Идеално е, ако училищата могат да предоставят подкрепа на учениците, независимо от областта на тяхната надареност. Докато повечето училища се фокусират само върху основните предмети (езикови изкуства, математика, науки и социални науки или социални изследвания), отличното училище би включвало и обучение за надарените по чужд език, визуални изкуства, сценични изкуства и лидерство.

Колко често се предлагат услуги?
Разберете колко често детето ви ще получава специализирани инструкции. Трябва да се очаква значително време всеки ден да се работи с ново и предизвикателно съдържание във висококачествена програма. Внимавайте с училищните системи, които казват, че техните даровити ученици получават специализирано програмиране веднъж на ден или веднъж седмично.

Има ли самостоятелни класни стаи и отличи секции за надарени ученици или те са извадени?
На начално ниво разберете дали вашето дете ще бъде „извадено“ за програмиране на надарени или дали работата е интегрирана в обикновената класна стая (известна също като диференциация). Ако има часове за изтегляне, колко време детето ще може да прекара с други, които учат като нея? Някои училища могат дори да групират своите надарени ученици в една класна стая, за да могат учителят да работи по-конкретно с тях.
След като учениците са в средни и средни училища търсят отличия, AP часове и International Baccalaureate програмиране. Желаят ли училищата да пускат по-малките ученици да учат курсове за отличие от ниво на клас?

Учителите, които работят с ученици с висока способност, са специално обучени да работят с това население?
Повечето програми за обучение на учители не осигуряват допълнително обучение за работа с надареното население. Преподаването на този тип ученици е специализирана задача. В отличната програма ще се включат учители, които или имат лиценз за надарено образование, или преминават обучение в тази област.

Какъв тип учебен план се използва с ученици с висока способност?
От студентите трябва да се очаква да „навлизат по-дълбоко“ и да използват по-критични умения за мислене, а не само да вършат повече работа. Докато част от учебната програма за надарени ученици може да бъде същата като тази, върху която работи останалата част от класа, тя трябва да бъде диференцирана според нивото им на способности. Понякога е уместно просто да има и различна учебна програма или съдържание.

Предварителната оценка използва ли се общ инструмент за определяне на нуждите и готовността?
Предварителното оценяване на това, което вече знаят учениците, е отличен инструмент, който да използвате преди въвеждането на нов материал. Учителите могат да планират своите уроци съответно и учениците няма да трябва да прекарват време с вече познати материали, но могат да преминат към ново съдържание.

Обща част от учебния процес ли са отворените дейности, насочени към учениците?
Предоставянето на тези видове обучения е отлично за всички ученици, но е особено полезно за надарените деца. Този стил на обучение насърчава учениците да обработват информация по начини, които имат най-голям смисъл за тях.

Как се оценява програмата с висока способност в рамките на училищната система?
Преподавателите и администраторите трябва непрекъснато да преглеждат процеса на идентификация и програми за надарени. Поддържането на най-добрите практики и гарантирането, че всички надарени ученици са включени в програмирането, са от решаващо значение за успеха на програмата.

Инструкции Видео: ГРИМЪТ НА ОСКАРИ 2020, МНЕНИЕ НА ГРИМЬОР | Bobismakeup (Може 2024).