Домашно училище и преход

• Може 4, 2024

Много родители, които вкъщи учат дете със специални нужди, установяват, че синът или дъщеря им проявяват интерес да ходят на училище по определени предмети или дейности, които ги интересуват през тийнейджърските си години. В много области има групи за подпомагане на домашни училища, които се интересуват от съвместни екскурзии, часове за обучение на родители, програми за отдели в паркове или събиране, така че децата да могат да се социализират с връстниците си от дома. Училищните райони създадоха програми за деца в домашни условия, които предлагат алтернативно образование в обществени училищни сгради.

Децата със специални нужди може да открият, че помещенията, направени за ученици в домашни условия, отговарят на техните образователни предизвикателства или хронични здравословни състояния и може да пожелаят да се запишат, за да изпробват някои класове.

Възможно е да има програми за преход за тийнейджъри за програми след средното образование, за обучение на работното място и заетост или други федерални, щатски или местни програми или безвъзмездни средства, достъпни в училищния квартал на детето.

Програмите на колежа в общността, като „Стартиращ старт“ на щата Вашингтон, позволяват на тийнейджърите да се записват, докато са средношколци и възрастни, като печелят кредити както за гимназия, така и за колеж за своята работа, подкрепени със средства на училищния квартал. Студентите може да се наложи да се регистрират в областна гимназия, за да се класират.

Младши и общински колежи могат да предложат отлични условия за настаняване на студенти, които желаят да посещават редовни занятия, а някои имат специфични програми, пригодени за ученици с обучителни предизвикателства.

Услугите за преход, достъпни за тийнейджъри до 21 годишна възраст, варират в различните области, но могат да включват голямо разнообразие от услуги и опции, включително сътрудничество с федерални агенции за професии, подкрепяни доставчици на заетост и местни фирми.

Важно е да се проучи какви са правата на ученик и семейство, когато детето е записано в някоя училищна областна програма и когато семейството търси услуги за преход.

Държавните и националните домашни училищни организации и интернет групи могат да предоставят отлични ресурси и информация за клопките, както и ползите от всяка възможност.

Разгледайте местната книжарница, публична библиотека или онлайн търговец на дребно за книги за гимназиален преход за студенти със специални нужди.

Деца в домашни условия със специални нужди
//www.coffebreakblog.com/articles/art45894.asp

След училищното домашно обучение
//www.coffebreakblog.com/articles/art45893.asp

Тийнейджъри с увреждания - планиране на прехода
//www.coffebreakblog.com/articles/art33519.asp

Преподаване на математически умения
//www.coffebreakblog.com/articles/art38411.asp

Изкуство и себеизразяване за деца със специални потребности
//www.coffebreakblog.com/articles/art17513.asp

Музикално образование - чува се на всеки глас
//www.coffebreakblog.com/articles/art46397.asp

Учи детето си да планира ястия и да готви

Прекаляваме ли с децата си?
//www.coffebreakblog.com/articles/art4321.asp

Диагнозата на уврежданията в обучението
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

Подписване, четене и правопис
//www.coffebreakblog.com/articles/art33567.asp

Преходни връзки за тийнейджъри - възможности за висше образование и заетост - и по-възрастни студенти, получаващи специални образователни услуги
//www.spednet.org/For_Older_Students.htm

Инструкции Видео: НАЙ-ОТКАЧЕНИТЕ УЧИЛИЩНИ ИЗКЛЮЧВАНИЯ (Може 2024).