Нормализиране на децата с аутизъм
Въпросът дали трябва да се опитваме да „нормализираме“ децата с нарушение на аутистичния спектър се въртеше в главата ми през последните няколко часа. Моята 11-годишна дъщеря (на която беше диагностицирано нарушение на аутистичния спектър) започна разговор за лъжата и дали е добре да лъжем или не. Споменах й, че през цялото време я познавах, че никога не е казвала лъжи. Тя ме поправи и ми каза, че всъщност е започнала да лъже, за да се „впише“ в училище.

Първоначалната ми реакция беше „Чудесно, тя научава някои от социалните правила!“ последвано от непреодолимо чувство на тъга, че дъщеря ми, която в основата на своето същество е всичко за истината, трябва да излъже, за да бъде приета от своята група връстници и от възрастните около нея.

След това продължи да ми обяснява, че често се оказва, че прави неща, които не иска да прави, и казва неща, които не иска да казва просто, така че другите деца в училище да си играят с нея (и дори тогава, повечето от време не го направиха). Освен това тя щеше да мълчи около някои от възрастните, така че те да не я дисциплинират да говори мнението си, дори когато има нещо важно да каже.

Сега, за всеки, който е непознат, децата от аутистичния спектър са известни с пълната си честност - която често се счита за неподходяща - и просто казват нещата точно такива, каквито са. Те също имат страхотно чувство за справедливост. Така че, ако се направи грешка, те ще бъдат първите, които кажат. Въпреки това често те се разглеждат като нагло или грубо.

Така че чудно ли е, че децата с аутизъм имат трудности с ниска самооценка и увереност, когато никога не им е позволено наистина да бъдат себе си и постоянно оставят чувството, че трябва да се променят, за да може обществото да ги приеме.

И не са само деца с аутизъм.

Деца с дислексия, ADHD, ADD, всъщност децата с каквото и да е затруднение в развитието имат всички качества, които не са в състояние да изразят, защото не се вписват в считания „нормален“ начин на мислене. Може би ако позволихме на децата просто да бъдат себе си, а не да се опитват да „поставят квадратно колче в кръгла дупка“, всички бихме могли да научим нещо. Може би трябва да приемаме различията им, а не да се фокусираме толкова много върху техните трудности.

И не казвам, че отглеждането или обучението на дете с аутизъм не е трудно - може да бъде много трудно. Въпреки това всички знаем, че когато се чувстваме приети само за това, че сме себе си, ние процъфтяваме и растеме и сме по-склонни да се адаптираме и изживяваме нови неща.

Като казваме на децата си, че е добре да лъжат за дадена ситуация или за себе си, или че те могат да бъдат честни част от времето, но не през цялото време, вместо просто да им позволят да бъдат такива, каквито са в действителност, можем ли наистина да правим кое е най-доброто за тях?

Всичко това ми напомня за невероятен цитат на Ghandi, който винаги ме е интригувал.

„Бъдете промяната, която искате да видите в света“.

Е, струва ми се, че нашите деца правят точно това. Представете си свят, в който не е трябвало да лъжем един друг или себе си .......... Как е това, че сме специални?


Инструкции Видео: Многото лица на аутизма (Април 2024).