Дейности за информиране за печат за четене

• Април 29, 2024

Малките деца научават как печатът се използва за четене, докато наблюдават читателите и писателите, и правят ранни опити да четат и пишат сами. Разбирането на концепциите за печат е важно умение за ранно четене.

Научаването за обръщането на страниците в книга, насочеността на печат, как изглеждат думите и изреченията и къде да започнете да четете на страница, са част от информираността за печат. Преди децата да могат да четат и пишат, те трябва да разберат как работи писменият език.

Има уникални конвенции, използвани за изразяване на различни езици в печат, а малките деца научават как езикът им е представен в писмена форма. Например английските говорители научават, че печатът се движи отляво надясно и отива от върха на страницата надолу.

Тези видове конвенции за писмени езици се преподават най-добре за определен период от време по време на споделен опит за четене. Децата, които влизат в училище с малко възможности да чуят истории, да държат книги или да пишат, може да се нуждаят от директно обучение по основни понятия за печат, преди да са готови да се справят с четенето и писането. Хората с много възможности за ограмотяване в първите години често стават свободно читатели и писатели по-бързо, отколкото децата без богат грамотен опит.

Има много възможности за преподаване за информираност за печат. Тези дейности за изграждане на умения могат да бъдат вплетени във времето за четене на историята с група малки деца или самостоятелно с родител:

• Покажете къде се намира корицата на книгата. Обсъдете какво е включено в корицата на книга, като например заглавието и името на автора. Обсъдете ролята на автора и илюстратора на книга.


• Използвайте пръста си, за да следвате текст, докато четете, за да покажете посоката на думите и изреченията.


• След като детето ви е удобно с насочеността, помолете ги да прокарат пръста си под дума в историята, докато четете думата на глас, за да може да научи, че думите са група от букви с начало и край. След това практикувайте да премествате изречение, докато четете, като преминете към следващия ред, ако изречението продължи. Това е един от начините за демонстриране на концепцията, че изреченията са група от думи с начало и край.


• Погледнете интервалите между думите. Покажете на децата, че изреченията са съставени от отделни думи.


• Ако детето изглежда готово, прочетете изречение, след което ги помолете да докоснат всяка дума, докато препрочитате изречението. Вижте дали разбират, че всяка дума, която казвате, съвпада с печатна дума.


• Учете децата, че думите разказват история, а илюстрациите помагат да се опише и подобри историята.


• Прочетете страница и поговорете за съответстващата илюстрация. Задайте въпроси от текста, на които можете да отговорите, като посочите неща на илюстрацията, като например идентифициране на знак или място.


• Прочетете страница в книга. Насочете към последната дума на страницата. Кажете на децата, че читателят знае, че е време да обърне страницата, след като приключи с четенето на всички думи на страница.


• Помогнете на децата да идентифицират първи и последно страници в книгата.


• Посочете препинателните знаци, докато четете, за да подчертаете тяхната роля в подпомагането на определянето на типовете изречения. Различните препинателни знаци казват на читателя кога изречението завършва, какъв тип изречение е, какъв вид гласова нагласа трябва да се използва и дали някой говори, освен всичко друго.


• Вижте различни размери на буквите, удебелен шрифт и курсив. Посочете употребите на главни букви в началото на изреченията и имената.

Част от развитието на ранна грамотност е преподаването на малки деца на какво е важно да се обърне внимание, когато четат. Това ще им помогне да четат независимо и уверено, когато са готови. Ученето за печат е сложна задача и малките деца се нуждаят от време и опит с печат, за да разберат как работи печатът.

Децата трябва да имат много опит с използването на печат, слушане на истории, писане, гледане, докато възрастните четат Големи книги, идентифициране на печат в околната среда и работа с книги. Ако се интересувате от ресурси, които да помогнат на малките деца да научат за печат, тези две книги са достъпни на Amazon.com:

Обучение за печат в предучилищна възраст: работа с букви, думи и начални връзки с фонетична осведоменост (колекция за предучилищна грамотност)



Началото на грамотността: Наръчник за предучилищна градина

Инструкции Видео: Building the single digital gateway together (Април 2024).