Съвети за деца с невербални увреждания за учене
Социалните умения са засегнати от невербалните увреждания за учене. Когато повечето хора мислят за „невербални“, те мислят за липса на комуникация. Децата с невербални увреждания могат да бъдат напълно противоположни. Те са много словесни. Всъщност академичните проблеми може да не бъдат открити до по-горните класове.

Студентите, които се занимават с невербални увреждания в обучението, са вербално изразителни. Те притежават и силен речник. Уменията за памет също са добре развити. Някои признаци могат да включват проблеми с разбирането на четенето и математиката, особено проблеми с думите, липса на абстрактни разсъждения, лоши социални умения и проблеми с невербалните умения за комуникация.

Децата с невербални увреждания в обучението се нуждаят от рутина и структура. Познатата среда ще накара детето да се чувства комфортно, намалявайки шанса за безпокойство или ниска самооценка. Здравият разум често липсва, въпреки че детето изглежда по-голямата част от времето поема академично. Абстрактните разсъждения и конкретното мислене може да са трудни.

Логично обяснете всички промени в рутината, за да подготвите детето. Непременно обяснете причината и следствието по ясен и кратък начин. Избягвайте сарказъм и двойни значения. Например, може да имате предвид „Спрете да бягате по залата, но кажете:„ Бягайте отново по залата “. Детето всъщност може да тича по залата, защото сте му казали да изтича отново в залата. Винаги изказвайте ясно всички очаквания, когато общувате с детето.

Тъй като невербалната комуникация може да не е ясна на детето с диагноза увреждане на невербалното учене, изражението на лицето, тона на гласа, жестовете и езика на тялото може да не се четат лесно. Би било чудесна идея да научите детето как да чете езика на тялото. Снимките могат да се използват за обяснение на разликите в невербалната комуникация.

Социалното взаимодействие е повлияно от липсата на невербална комуникация. Социалните умения биха могли да се развиват бавно, като се помогне на детето да се сприятели с някой, който има подобни интереси. Дата и час могат да бъдат уговорени с друг родител за плеймейтка. Това би позволило на детето да се приспособи към общуването с другите без натиска на много деца. Една малка социална група също може да бъде полезна за изграждане на комуникативни умения и справяне със стреса и безпокойството.


Статия От Celestine A. Gatley
Блогът на Целестин Гатли за дизайн на трансформацията

Външна връзка

Кажете „Не“ на Totebag за насилие!




Инструкции Видео: Различните практики за отглеждане на дете в чужбина и България (Може 2024).