Използване на Симиле и Метафора

• Април 27, 2024

Поезията е форма на изкуството, в която думите се манипулират и създават заедно по такъв начин, че да предизвикат емоционален отговор от читателя.
Вместо просто да пишете факти, част от изработването на стихотворение включва използване на образни езици като симили и метафори. Това са много специфични форми, които карат читателя да прави ментални сравнения.

Като деца ние научаваме за околната си среда, като надграждаме върху опита. Сравняваме нещо ново с нещо, което сме преживели преди. Това "свързване" на преживявания създава силна основа за учене и история на паметта. Преди години имах чифт морски свинчета. Единият беше дълги коси гвинеи, който приличаше на малко мопче. Едно момиче от квартал дойде, когато я сресах косата на гвинея. Тя се затича нагоре, сочейки радостно и извика "Доги!" Тя мислено се опираше на своите преживявания на кучета като малки космати същества, за да осъществи връзка с ново животно, което никога не беше виждала. Насладих се на възможността да й покажа разликите между кучешка и моето свинче. Ние сме родени с помощта на сравнения, за да научим нови неща. Това не се променя с остаряването. Специфичен звук или мирис може да върне спомен, който е погребан от 20 години. Например днес вървях надолу от пекарна. Докато миризмите изпълваха ноздрите ми, не мислех за печените изделия вътре. Напомних ми за панаир. Миризмата върна спомени за дълбоко пържени близнаци и слонове ушни гофрети на окръжния панаир. Автоматично бях сравнил миризмата с опит. Когато пишем поезия, ние искаме нашият читател да изживее стихотворението, като създаде сравнения на думи, които предизвикват спомен. За да направим това, бихме използвали подобни и метафори.

Similes и метафорите са два елемента на писане, които лесно се бъркат, защото са толкова близки по своята същност. Разликата е фина, но мощна. За да покажа разликата, ще използвам опита си за печене, за да демонстрирам:

О: Ароматът на сладкиши се уви около мен като призрак, който ме дърпа в дълбочината му. (Сравнение)
Б: Миризмата на сладкиши беше капсула за време, която ме пренасяше в детството ми. (Метафората)

И в двата примера искам да покажа силата на миризмата, която ми напомни за панаира. В първия пример заявих, че ароматът се уви около мен като призрак. Тъй като направих пряко сравнение, първото изявление (A) е пример за подобно изображение. Второто твърдение обаче е малко по-силно. Вече не казах на читателя, че сравнявам две неща, но оставих читателя да направи своето собствено сравнение. Миризмата беше капсула за време. Това е метафора. Читателят знае, че не съм бил пренесен буквално назад във времето, но поради спомени и преживявания, читателят е в състояние да направи извода, че сравнявам две неща.

Използвайки историята на морското свинче, ето още един пример-

О: Косата му беше като моп, разля се около скута ми. (Сравнение)
Б: косата му беше моп, която избухна в скута ми. (Метафората)

Отново, гледайки двата примера, „A“ използва дума за сравнение, като „B“ читателят да приеме сравнението, използвайки „was“. Similes използват твърденията „като“ и „като“, за да напишат в читателя, за да помислят какво следва. Това казва на читателя да се приготви да направи ментална връзка или картина между двете. Метафорите в литературата ще използват директни твърдения за битието - "беше" и "е" между две на пръв поглед различни, понякога противоположни понятия, за да създадат мисловно сравнение въз основа на преживявания. Можем също така да използваме подобни и метафори като инструменти за създаване на богати визуализации и сравнения, без да използваме свързващите думи. Да видим как се прави това.

Звезди
Диаманти в нощта
направляващи trav'lers отдалеч
улавяне на мечти и желания

За да напиша стихотворение за звездите, създадох ментален списък на Similes. Звездите са като ...... фенери, светлини, светулки, диаманти. Избрах диаманти. След това превърнах моето изображение в метафора, като пуснах сравнителната дума, като. Това става констатация на факти. Звезди са Диаманти. Знаейки, че те не са буквално диаманти, а същността на диамант, който улавя изображението, което искам да проектирам. След като реша моята метафора, след това мога да премахна първата част; „Звезди са“. Започвам стихотворението си с просто "Диаманти в нощта".

Учим и изживяваме живота чрез сравнения. Similes и Metaphors са мощни инструменти за изработка на словни изображения, които ще позволят на вашия читател да изпитва вашето писане, а не само да го чете.

Инструкции Видео: What makes a poem … a poem? - Melissa Kovacs (Април 2024).