Предизвикателството на Рейчъл се занимава с тормоза

Написал съм няколко статии, занимаващи се с тормоза. Изолацията и мъката, причинени от тормоза, имат кумулативен ефект. Тази изолация и унищожаване може да има много пагубни последици - депресия, самоубийство, отмъщение. Новините продължават да хроникират младите хора, отнемащи живота си в резултат на тормоз. Училищата постоянно са нащрек, за да премахнат отмъщението срещу тормоза, както видяхме в гимназията Columbine. Доказателствата, че съществува проблем, са огромни. Какво може да се направи, за да се коригира този проблем?

Преподавателите и служителите в гимназията Джеймс Мартин в Арлингтън, Тексас, предприеха две стъпки, за да помогнат на проблема. Те имаха презентации от предизвикателната група на Рейчъл пред всички класове - първокурсници, софомори, младши и възрастни. Те също така всички 3400+ студенти участват в единадесет минути „Lip Dub.“ Какъв ефект могат да имат тези програми? Погледнете първо предизвикателството на Рейчъл.

Какво е предизвикателството на Рейчъл? Rachel's Challenge е организация, създадена да почита и помни Рейчъл Скот, първата ученичка, убита в гимназията Columbine на 20 април 1999 г. Мисията на Rachel's Challenge е: „Ние съществуваме, за да вдъхновим, оборудваме и да дадем възможност на всеки човек да създаде постоянен позитивната култура се променя в тяхното училище, бизнес и общност, като започва верижна реакция на доброта и състрадание. "


Два от цитатите на Рейчъл играят видни роли в програмата Challenge. Първата е темата на предизвикателството на Рейчъл, „Просто може да започнете верижна реакция.“ Рейчъл беше известна с правенето на бележки и „писането на необичайни места“. На гърба на парче мебели тя очерта очертанията на ръката си и написа: „Тези ръце принадлежат на Рейчъл Джой Скот и някой ден ще докоснат милиони сърца на хората“.

От уебсайта това са предизвикателствата на Рейчъл за училищата:

  • „Създайте безопасна учебна среда за всички ученици чрез възстановяване на гражданството и предоставяне на проактивни антидоти срещу насилие в училище и тормоз.
  • Подобрете академичните постижения, като включите сърцата, главите и ръцете на студентите в процеса на обучение.
  • Предоставете на учениците социално / емоционално образование, което е както цветно, така и културно релевантно.
  • Обучете възрастните да вдъхновяват, екипират и дават възможност на учениците да влияят на постоянната положителна промяна.

Концепцията на предизвикателството на Рейчъл е, че нищо не се променя с един единствен външен вид на аудитория или лекция в клас. За да повлияе на промяна, трябва да се извърши промяна в поведението. Това трябва да се направи във времето. Изпълнете правилно предизвикателството на Рейчъл се извършва за три години:

  • Първа година - признайте целта на живота. Това включва училищно събрание, обучение за връстници и групово събитие с участието на лидери на общността.
  • Втора година - помогнете на учениците да разпознаят собствения си потенциал и да научат как да създадат наследство за себе си. Това са нови предизвикателства и истории, предназначени да променят училищния климат и култура.
  • Трета година - верижна реакция. 6 часа интензивни дейности, насочени както към студентите, така и към служителите, които се фокусират върху „развитие, лидерство и изграждане на екипи“.

Предизвикателството на Рейчъл се основава на теорията, че ако хората се познават, разбират се и работят заедно, тормозът и други негативни дейности, които водят до самоубийство и събития като Колумбин, ще има по-малка вероятност. Изглежда, че това е добра теория.


Инструкции Видео: How to make stress your friend | Kelly McGonigal (Април 2024).