Наказание за нарушения в поведението
Децата с увреждания за учене често възприемат наказанието по доста уникален начин. Ето съвети, които да помогнат на детето да се ориентира по правилния път, като същевременно взема предвид техните конкретни проблеми. Някои разстройства на поведението, като хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) и нарушение на противопоставянето на депозита (ODD), често имат кратки периоди на внимание. Много е важно да осъществите контакт с очите с детето. Избягвайте борбите за захранване на всяка цена. Няма да спечелите.

Опитите да се накаже детето с нарушение на опозиционните предизвикателства може само да влошат нещата. Ако е възможно, игнорирайте отрицателното поведение. Игнорирането на негативно поведение може да ви е трудно. Ако по всяко време детето (или някой друг, който участва), е в опасност, тогава е време да стъпите. Ако смятате, че ситуацията е опасна, опитайте се да деескалирате ситуацията, като говорите на детето чрез нея. Ако са замесени други деца, може да е по-безопасно да отстраните другите деца от ситуацията и да се обадите за помощ. Бъдете много внимателни, ако решите да изолирате детето. Не предлагам това, защото може да бъде много опасно за детето. Ако детето е сам, може да се нарани върху нещо толкова просто като сляпа струна. В тежко опасни ситуации могат да се използват ограничители. Отново трябва да се използва изключително внимание. Един грешен ход може да нарани детето. Повечето училища предлагат обучение на преподаватели със специални образования и парапрофесионалисти (превенция на кризата). Това обучение е ненасилствена намеса.

Винаги награждавайте положителното поведение. Малките неща, като седене на стол без никакви изблици, могат да бъдат възнаградени. Тъй като вие сте авторитетната фигура, детето може да ви гледа като „лошия човек“. Като родител или учител е разумно да се научим да се справяме с поведението, а не да го лекуваме. Творчеството ще стане естествено, когато търсите различни награди и избор.
Пренасочването върши чудеса. Обърнете внимание на детето си. Възползвайте се от всяка възможност да пренасочите детето. Например, малкото Боби лети на хвърчилото си. Хвърчилото му няма да остане на небето. Той започва да се разочарова. Наблюдавате Боби и хвърчилото му. Влизате и предлагате да оправите хвърчилото или да предложите друго забавно занимание.

Изборът може да бъде лесен начин да задържите контрола. Тъй като детето иска да има контрол, способността да прави избор може да го направи щастлив. Например, искате малкото Боби да яде зеленчук. Може да кажете: „Искате ли салата или зелен фасул с вечеря?“

Търпението е необходимост. Концентрирайте се върху неща, които причиняват лошото поведение. Научете детето да разпознава нещата, които го смущават. Помогнете му да се отдели от ситуацията. Опитайте се да пренасочите поведението, преди да ескалира. Много по-лесно е да успокоите детето, преди да стигне до точка на експлозия. Винаги се питайте дали си заслужава битката. Децата често реагират на това, което виждат или чувстват. Може да не видите положителни промени за една нощ. Този процес отнема много време.



Статия От Celestine A. Gatley
Блогът на Целестин Гатли за дизайн на трансформацията

Инструкции Видео: Подписка о невыезде | Какое наказание за нарушение подписки о невыезде? (Април 2024).