Емпатия - възприемане и моделиране

• Може 5, 2024

Проучване от 2004 г. от Центровете за контрол на заболяванията установи, че всеки ден около 160 000 деца остават вкъщи от училище, защото се страхуват да не бъдат тормозени. Емпатията е противоотрова за тормоза. Днес тормозът е толкова широко разпространен в училищата, че Националният институт за детско здраве и развитие (NICHD) го нарича обществен здравен проблем. “ В неотдавнашно проучване на NICHD 29 процента от учениците - повече от един от всеки четирима, са участвали в тормоз, или го изкореняват, или смучат. И през повечето време (цели 85 процента), когато се появява тормоз, други студенти стоят наоколо и гледат.

Един от най-мощните начини да научите децата на съпричастност е да бъдете съпричастни. Не е нужно да сте родител, за да се притеснявате за статистики като тези по-горе. Тези деца ще прераснат във възрастни, които искат работа. Възможно ли е да работите с бивш хулиганин от училищния двор? Искате ли да наемете такъв? Какво ще кажеш за този, който гледаше присмехът да се случи? Искате ли да работите с някой, който е малко вероятно да е играч в екип във вашия офис? Ясно емпатията не е предизвикателство да се преподава само в дома. Тя трябва да бъде моделирана от всеки ден.

Като човек, който върви по улицата, можете да държите врати отворени за другите. Мама, която се бори с количката, наистина би могла да използва помощта ви, когато отваря врата на сграда. Колко сте заети? Твърде зает, за да държи вратата за нея? Ами по-възрастният джентълмен, който е свалил ръкавицата си? Ще се наведеш ли, ще го вземеш и ще му го подадеш? Докъде сте готови да стигнете, за да проявите съпричастност към хората, към непознатите, около вас?

Въпреки че търпението с малки деца може да бъде трудно, често е също толкова трудно да бъдете мили към възрастния, който не е внимателен. Във всички случаи е важно да сте спокойни, колкото можете, когато възрастните са груби или децата се държат недобросъвестно. „Ако детето ви прави нещо, което не ви харесва, не е полезно да викате на тях или да ги удряте. Това ги учи, че крещенето и ударите са приемливи начини за справяне с чувствата. Тогава те могат да направят тези неща на други деца “, казва Лаура Падила Уокър, асистент в училището за семеен живот.

„Като училище свършихме много работа с правата на човека“, казва Майкъл Макдермот, директор на средното училище. „Но не можете да накарате децата да спасяват Дарфур и да изолират връстник в обедната стая. Всичко трябва да върви заедно. "

Roots of Empathy е програма, създадена да внуши съпричастност чрез намаляване на тормоза. Това е един пример за поведение срещу насилие, което се развива при деца. Програмата позволява на децата да изпитат майка и дете, които влизат в класната стая, за да наблюдават и преживяват основните етапи на развиващото се бебе.

Roots of Empathy (ROE) беше пренесена в дома ми в Сиатъл като програма за класни стаи, която намалява нивата на агресия сред учениците чрез повишаване на социалната и емоционална компетентност и увеличаване на съпричастността. Програмата събира новородено дете и родител, които посещават класната стая на всеки три седмици през учебната година. Обучен инструктор за ROE обучава учениците да наблюдават развитието на бебето и да маркират чувствата на бебето. В това експериментално обучение бебето е „учителят“ и лост, който инструкторът използва, за да помогне на децата да идентифицират и размишляват върху собствените си чувства и чувствата на другите. „Емоционалната грамотност“, преподавана в програмата, поставя основата за по-безопасни и грижовни класни стаи, където децата са „смяна“. Те са по-компетентни в разбирането на собствените си чувства и чувствата на другите (съпричастност) и следователно е по-малко вероятно да се наранят физически, психологически и емоционално един друг чрез тормоз и други жестокости.

В програмата ROE децата учат как да предизвикат жестокост и несправедливост. Съобщенията за социално включване и дейности, които изграждат консенсус, допринасят за култура на грижа, която променя тона на класната стая.

Има толкова много начини за правилно моделиране на съпричастността. Когато обмисляте как вие като възрастен можете да се поставите в обувки на друг, вие сте положителен пример за всички възрастови групи около вас. Вълнуващо е, когато обмисляте положителното въздействие, което можете да окажете, като проявите малко допълнителна доброта към напълно непознат. Помислете само как ще изглежда и възвръщаемостта, която ще получите, когато покажете съпричастност към тригодишния си племенник, застаряващия дядо и киселата леля Моли. Всички заслужават внимание. Надяваме се, че вие ​​ще бъдете този, който ще го покаже.

Инструкции Видео: Всичко е в... доверието (Може 2024).